科學(xué)探索活動：紙張魔術(shù)師

活動目標(biāo)：

1．  通過玩紙張游戲，了解簡單的力學(xué)原理。

2．  在操作探索活動中培養(yǎng)幼兒愛動腦思考、愛嘗試的意愿。在嘗試操作中學(xué)習(xí)解決問題的方法。

活動準(zhǔn)備：各種紙張、剪刀、書本等。

活動過程：

（一）  會站立的紙張

  教師提出游戲的問題：“怎樣才能讓你手里的紙站立起來�！币龑�(dǎo)幼兒在操作中嘗試不同的辦法讓紙站起來。

（二）站立的紙張承受力量

  提出問題：“怎么才能讓紙撐起一本書？”引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的折疊方法是紙張有力量。

（三）  用紙撐起一個人的力量

  提出問題：“一張紙的力量到底有多大？總不能達(dá)到撐起一個人的力量吧？”嘗試動手讓紙變一變讓紙能撐起一個人的力量。