好玩的彈性物品  （大班）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

  1、發(fā)現(xiàn)物體的彈性（能變形、還能恢復(fù)原狀），了解彈性在生活中的運(yùn)用。

  2、學(xué)習(xí)用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。

  3、能用較完整的語(yǔ)言表述在他探索中的發(fā)現(xiàn)和感受。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

  材料 1：皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧（每組一份）

  材料 2：橡皮泥、鉛絲（細(xì)鐵絲）、硬紙板做的小丑頭、小動(dòng)物頭等、圓筷子（或粗細(xì)適當(dāng)?shù)膱A柱體纏繞鐵絲用）

三、活動(dòng)過(guò)程：

  1、呈現(xiàn)材料1，引起幼兒興趣

  請(qǐng)幼兒玩玩桌上的東西，感知發(fā)現(xiàn)彈性。說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？發(fā)現(xiàn)了什么？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)和感知

）如：拉皮筋會(huì)變長(zhǎng)，松手又變成原來(lái)的樣子;捏捏氣球，會(huì)扁下去，松手又鼓起來(lái)等。

  教師在幼兒發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上小結(jié)：有的東西在力的作用下，形狀會(huì)發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復(fù)原樣，叫物體的彈性。

  2、幼兒再次進(jìn)行操作（請(qǐng)幼兒換著玩一玩，對(duì)每個(gè)東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓）

  3、彈性的利用，引導(dǎo)幼兒在生活中尋找

  你平常見(jiàn)過(guò)什么利用彈性的物品？有什么用？

  （根據(jù)幼兒的回答，或補(bǔ)充或豐富。如：沙發(fā)、席夢(mèng)思床墊用海綿和彈簧，坐躺著舒服，夾克袖口、彈跳床、自行車(chē)輪胎、彈簧稱、拉力器、彈性玩具等，彈性的東西真有用。）

  4、幼兒制作彈簧小玩具

  （1）出示自制的彈簧小玩具，玩一玩，引起幼兒興趣。

  （2）教師示范怎樣纏繞鐵絲，輔導(dǎo)時(shí)也要重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。

  （3）幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。