幼兒經(jīng)驗(yàn)分析： 
1、幼兒對(duì)光和影子的關(guān)系已有初步的了解，知道有光就有影子。 
2、在日常生活中，幼兒已發(fā)現(xiàn)到影子是會(huì)變的。 
設(shè)計(jì)意圖： 
1、提供相關(guān)的操作材料，引發(fā)幼兒探索“影子變化”的興趣。 
2、在幼兒實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提升有關(guān)光和影子關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)。 
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：手電筒、輔助材料、紙、蠟筆、陳列板 
活動(dòng)流程及相關(guān)提問(wèn)： 
一、質(zhì)疑，引發(fā)幼兒探究的興趣。 
1、影子會(huì)變嗎？為什么？ 
2、影子會(huì)怎么變？ 
3、你會(huì)讓影子變嗎？ 
二、幼兒自主選擇材料，探索并記錄自己的發(fā)現(xiàn)和方法。 
  觀察要點(diǎn)：a、參與投入情況  b、選擇和使用  c、記錄的方法   
三、討論交流、經(jīng)驗(yàn)提升。 
1、你是怎么讓影子變的？ 
（歸納影子變化的原因）  
挑戰(zhàn)：影子真會(huì)變，那它會(huì)不會(huì)變沒(méi)有了呢？