�。ǘ�）."嫦娥奔月"。用"小孔成像"法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

　　（三）.神奇的月亮1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2. 模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

　　活動(dòng)四.  齊動(dòng)手，共勞動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子活動(dòng)過程：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物。

　　1.由幼兒清洗食品。

　　2.教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。

　　3.讓報(bào)名制作拼盤的孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。

　　4.前三個(gè)活動(dòng)完成的幼兒把清洗干凈的水果歸類、整齊的擺放在盤子中。

　　附：雞蛋上的表情活動(dòng)五.  吃月餅，同分享。

　　參加人員：全園師生及家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能大廳（或每班的教師）活動(dòng)形式：自助餐（食物來自活動(dòng)四）活動(dòng)時(shí)間：17:30-18:00（前四個(gè)活動(dòng)結(jié)束后）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、若干名教師做為引導(dǎo)員；2、個(gè)人小餐具，音響，樂曲；3、園長(zhǎng)準(zhǔn)備結(jié)束詞（對(duì)此次活動(dòng)目的、意義及效果的總結(jié)）（如果是在班級(jí)結(jié)束，由教師總結(jié)）活動(dòng)過程：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

　　整體活動(dòng)備注：

　　1、 如幼兒所報(bào)名活動(dòng)很早就完成，也可到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng)，家長(zhǎng)陪同。

　　2、 整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(zhǎng)都要有禮儀行為如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì)、等候、老師在指引家長(zhǎng)時(shí)的手勢(shì)語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等。

　　3、 每個(gè)活動(dòng)占一個(gè)教室，一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如園所班級(jí)較多，同一個(gè)活動(dòng)可由兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)承擔(dān)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。

　　4、 前四個(gè)活動(dòng)可以同時(shí)進(jìn)行的修改建議：

　　親愛的，你寫的已經(jīng)非常全面仔細(xì)了，但是為了能夠更完美，我又雞蛋里挑骨頭的提了點(diǎn)建議：

　　1、 整體活動(dòng)重新起一個(gè)大氣、活潑的活動(dòng)名稱，就像你每一個(gè)小活動(dòng)的名稱一樣2、 活動(dòng)前最好再加一塊"經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備"：內(nèi)容包括讓幼兒了解中秋節(jié)的時(shí)間、來歷（傳統(tǒng)故事）、中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，還有活動(dòng)當(dāng)天的一些活動(dòng)的方法注意事項(xiàng)等，要讓幼兒提前有個(gè)準(zhǔn)備