活動目標：

　　1.練習洗方巾、襪子等小物品。

　　2.提供各種材料，啟發(fā)幼兒探索能將物品洗干凈的洗滌用品。

　　3.學習按順序清洗小件物品，能想辦法完成自己的事情。

　　活動準備：

　　1.準備一些臟的小毛巾、手帕、襪子和肥皂等。

　　2.準備電視廣告，如介紹洗衣粉的廣告；收集相關廣告語。

　　重點難點：

　　幼兒沒有相關的生活經(jīng)驗，在探索的過程中需要反復不斷的探索才能正確的完成。

　　活動過程：

　　一、教師啟發(fā)幼兒練習洗襪子、手帕等，感受洗滌衣服的順序和方法。

　　1.教師啟發(fā)幼兒看看自己的衣服是否干凈，說說自己為什么喜歡干凈的東西。

　　2.教師提供一些較臟的手帕、毛巾和襪子等小件物品，請幼兒說說用什么材料才能將這些物品清洗干凈。

　　3.教師根據(jù)幼兒的需要準備材料，讓幼兒分組練習清洗小件物品。

　　4.教師引導幼兒逐一使用各種材料，看看能否將手帕洗干凈。

　　5.在幼兒清洗的過程中，教師觀察幼兒清洗的順序和方法，適時給予指導。

　　二、師幼討論正確的洗滌順序和方法。

　　1.師幼展示清洗過的小物件，引導幼兒一邊看一邊說哪件最干凈，哪件最不干凈，并說明理由。

　　2.教師引導幼兒討論正確的清洗順序和方法：按照從上到下或者從左到右的順序，每一片都要洗。將衣物浸濕后擦上肥皂，來回搓洗，直到上面的污垢沒有為止；接著用清水漂洗幾遍，直到?jīng)]有肥皂沫；最后擰干，整理好后晾起來。

　　3.教師鼓勵幼兒與同伴交流清洗小件物品的順序和方法，讓幼兒重新清洗，進一步鞏固正確的順序和方法。

　　4.教師組織幼兒展示自己清洗的小件物品，并相互欣賞，體驗勞動的喜悅。