《螞蟻搬豆》歌曲深得幼兒喜愛。先讓幼兒欣賞故事，理解歌詞含義，在此基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，幼兒學(xué)起來就比較容易。因?yàn)橛辛藢?duì)歌曲的理解和喜愛，幼兒也特別樂意去嘗試表演，如：螞蟻急得直搖頭，想出好辦法后，大家一起將豆子抬著走等，活動(dòng)效果比較好。

　　在活動(dòng)中，我讓幼兒展開討論：你有什么好辦法幫螞蟻把豆子搬回洞中？幼兒都積極幫小螞蟻想辦法。吳淑婷一說："用力一搬，就能搬回洞中了。"孫寧說："叫它媽媽來幫忙，就可以了。"王梓碩說："叫多多的小螞蟻來幫忙，一起搬回洞中。"幼兒幫小螞蟻想出了許多許多的好辦法。在這次活動(dòng)中，隨樂曲合拍的做出螞蟻?zhàn)呗�、打招呼的�?dòng)作,合拍這個(gè)要求沒有達(dá)到。經(jīng)過反思，如果課前幫幼兒設(shè)計(jì)好理解的圖譜，那效果就會(huì)不一樣了。現(xiàn)在想來，圖譜對(duì)幫助幼兒理解音樂有很大的幫助。