五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間里等待著，然后一個接一個地消失在門后，又煥然一新地走出來。

　　排在第五個的小木偶越來越害怕，門后面是什么呢？小木偶推開門，門后面原來是個親切的醫(yī)生，一點也不可怕。

　　本書意在給孩子無畏的勇氣，克服黑暗和恐懼。

　　大家從頭到尾再把書翻看一遍，有沒發(fā)現(xiàn)吊燈的變化？

　　吊燈先是靜止，門開時是往右邊擺，門關(guān)時往左邊擺，把一本原本是安靜的書變得很熱鬧。

　　其實書也告訴孩子，等待的事情并不一定是可怕的，很多孩子在對新鮮事物時總是擔(dān)心害怕，不敢去嘗試。

　　孩子在看這書時，感受到玩具們對門內(nèi)的期待與害怕，在這些玩具的身上得到認同，因為大人有時并不理解孩子對新事物的那種感受。孩子會覺得：哎，有人和我感受是一樣的，從書中得到認同感。

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