活動目標：

　　1、學習用自己的方式記錄撒花片的結果，初步感知5的組成。

　　2、發(fā)現(xiàn)將5個花片分成兩份會有不同的答案。

　　3、觀察發(fā)現(xiàn)同伴不同的記錄方式，學習同伴解決問題的辦法。

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