動目標

　　1.學習兩物高矮比較的正確方法，指導高矮比較要在同一水平面上。

　　2.學習給4個物體進行高矮的正逆排序，感受高矮的相對性。

　　3.培養(yǎng)良好的操作習慣，發(fā)展觀察力和比較、判斷的能力。

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