對(duì)于一些有能力的小朋友，我們完全可以做的更復(fù)雜些，在細(xì)節(jié)上變化更多一些，比如小尖嘴，或者網(wǎng)上找些小魚的圖片，讓孩子仔細(xì)觀察，然后再來設(shè)計(jì)自己的圖案。

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