教學目標:
1.通過故事中小豬和狐貍的角色對比,啟發(fā)幼兒懂得做一個愛勞動的孩子。
2.在理解故事的基礎上,引導幼兒體驗故事中角色的心理變化。
3.在感知作品的基礎上啟發(fā)幼兒積極思考,大膽創(chuàng)編故事情節(jié),發(fā)展幼兒想象力和口語表達能力。
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