活動(dòng)目標(biāo)                        認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化。

　　技能目標(biāo)：嘗試以不同大小、形狀的小點(diǎn)來表現(xiàn)柳葉的生長方向。

　　情感目標(biāo)：在添畫數(shù)葉的活動(dòng)中，感受不同色彩帶來的美。體驗(yàn)添畫柳葉的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　課前可以帶領(lǐng)幼兒到公園仔細(xì)觀察院子里的柳樹。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　每個(gè)幼兒一張畫有各種形態(tài)的柳樹樹干的圖畫紙。

　　油畫棒、棉簽、綠色水粉顏料

　　活動(dòng)過程導(dǎo)入：

　　一、觀察討論 春天到了，柳樹的樹枝越來越長，還長出了嫩芽，春風(fēng)吹呀吹，把柳樹妹妹的頭發(fā)吹亂了，我們來幫她梳梳頭吧！

　　基本環(huán)節(jié)：

　　二、引導(dǎo)操作 1、請(qǐng)油畫棒來當(dāng)梳子，給柳樹妹妹梳頭發(fā)。 2、老師、幼兒輪流嘗試給柳樹梳頭：請(qǐng)一幼兒給柳樹姐姐梳頭，“從頭頂彎彎地梳下來，一直梳到腰上，長長的，長長地垂下來。教師指導(dǎo)，演示將兩根頭發(fā)梳在一起對(duì)嗎？為什么不對(duì)？（打結(jié)了）。

　　3、頭發(fā)梳好了，樹葉發(fā)芽了，快樂地跳起舞來。（在直線兩旁點(diǎn)小點(diǎn)） 三、幼兒創(chuàng)作 好多柳樹妹妹的頭發(fā)都亂了，請(qǐng)大家來幫柳樹妹妹梳頭。 1、提醒幼兒直著從上到下把線條畫直，畫到底，不碰頭。 2、柳條上長出了好多的葉子。（鼓勵(lì)幼兒多畫柳樹的葉子）結(jié)束：

　　四、交流評(píng)價(jià) 1、誰把柳樹妹妹的頭發(fā)梳得最好看？ 2、幼兒扮演柳樹，隨著音樂，舞動(dòng)手臂玩春風(fēng)吹，柳樹飄的游戲。