家長(zhǎng)感想（一）

　　申隆生態(tài)園踏青記事

　　2010年3月30日是市東幼兒園親子遠(yuǎn)足春季踏青的日子，目的地是位于松江的"申隆生態(tài)園"。這是幼兒園組織的一次親子活動(dòng)，也是我們家長(zhǎng)和小朋友們的一次集體踏青郊游活動(dòng)。

　　早上7點(diǎn)45分，小朋友和家長(zhǎng)都早早到幼兒園集中，有的是和爸爸媽媽來(lái)的，有的是和爺爺奶奶來(lái)的。家長(zhǎng)都很重視這次活動(dòng)，因?yàn)檫@不僅僅是一次家長(zhǎng)和小朋友春季踏青的機(jī)會(huì)，還能加深家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)相互之間的熟悉度，為進(jìn)一步交流提供平臺(tái)，因此大家的積極性都非常高。

　　8點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了活動(dòng)目的地"申隆生態(tài)園"。下車(chē)集中時(shí)導(dǎo)游宣布了游覽路徑，還給每一位小朋友發(fā)了一只漂亮的風(fēng)箏，讓孩子們知道了在清明明踏青時(shí)還有一項(xiàng)傳統(tǒng)游戲--放風(fēng)箏。不僅增加小朋友郊游的樂(lè)趣，更滲透著傳統(tǒng)文化節(jié)日的教育內(nèi)涵。

　　第一站，小朋友和家長(zhǎng)又來(lái)到"青青草歡樂(lè)園"，這里是小朋友們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。當(dāng)他們看到各式各樣色彩艷麗的兒童游樂(lè)設(shè)施的時(shí)候，立刻就松開(kāi)爸爸媽媽的手，跑著跳著，笑著叫著，奔向自己最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，有的滑滑梯，有的走索道，有的斜坡攀巖，園區(qū)里處處蕩漾著孩子們天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)。爸爸媽媽們有的看著自己的寶貝爬上爬下，嘴里不停叮囑著注意安全，有的坐在草地上一邊休息，一邊交流各自的育兒體會(huì)，更有的家長(zhǎng)在旁邊的空地上帶著孩子放起了漂亮的風(fēng)箏。

　　在大家的歡笑聲中不知不覺(jué)的就到了。

　　下午返程的時(shí)間，小朋友們?cè)谝猹q未盡的興奮中

　　，跟著爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)這個(gè)"春天的樂(lè)園"。

　　坐在回程的車(chē)上，小朋友們一開(kāi)始仍然沉浸在興

　　奮當(dāng)中，和自己的爸爸媽媽議論著今天的所見(jiàn)所

　　聞，當(dāng)胡老師問(wèn)小朋友們今天玩的開(kāi)不開(kāi)心的時(shí)

　　候，所有的小朋友都大聲回答"開(kāi)心！"在小朋友們甜美的睡夢(mèng)中，

　　此次快樂(lè)的遠(yuǎn)足活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　作為市東小朋友的家長(zhǎng)，在參與了整個(gè)活動(dòng)之后，體會(huì)到這次"申隆生態(tài)園"之行的"天時(shí)"，"地利"，"人和"。"天時(shí)"就是春季踏青，風(fēng)和日麗，最適宜郊游的好天氣。"地利"就是目的地申隆生態(tài)園既能讓小朋友增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接受節(jié)日傳統(tǒng)教育，了解清明節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗--的玩蹴鞠，放風(fēng)箏，又能有游樂(lè)項(xiàng)目讓小朋友玩的高興，玩的開(kāi)心。"人和"就是看到孩子們玩的興高采烈，家長(zhǎng)們也會(huì)覺(jué)著開(kāi)心，真所謂皆大歡喜。

　　最后由衷感謝園方給我們家長(zhǎng)和小朋友組織的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，既開(kāi)闊小朋友的眼界，又增加孩子和家長(zhǎng)的親情交流的機(jī)會(huì)，并希望今后能舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓老師和家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，使自己的孩子與其他小朋友一起在市東幼兒園這個(gè)大家庭快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)！