88、垂直打擊
    準(zhǔn)備：球，閃卡
    玩法：教師將卡片置放于教室前方不同位置，師說1單詞，指定幼兒拿球砸向相應(yīng)單詞。
89、保齡球
    準(zhǔn)備：球，椅子，閃卡
    玩法：教師將卡片置放于椅子上，請幼兒將球滾向放著指定單詞閃卡的椅子。
90、紙飛機(jī)
    準(zhǔn)備：紙張
    玩法：讓每個(gè)幼兒做一架紙飛機(jī)，分組玩，每組說單詞或句子，如果他們的答案正確，那么他或他們小組就可以飛一次紙飛機(jī)。教師呢，就可以設(shè)計(jì)一個(gè)記分表。比如他們的飛機(jī)能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一組得分最高就獲勝。
    注意事項(xiàng)：紙飛機(jī)的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飛機(jī)時(shí)誤傷孩子的眼睛。
 91、彈彈彈
    準(zhǔn)備：球
    玩法：師將球隨意向下扔并說單詞，幼兒需跟隨球彈起的節(jié)奏說相同單詞
    注意事項(xiàng)：適宜小班幼兒
    游戲延伸：中大班幼兒可請幼兒來拍球。
92、幸運(yùn)椅子
    玩法：將卡片置于兩張椅子上，教師說單詞，幼兒搶相對應(yīng)的椅子。
    注意事項(xiàng)：適宜小班教學(xué)
    游戲延伸：針對中大班幼兒可讓幼兒與椅子保持一定距離，教師說單詞后幼兒跳到正確的椅子前。
  93、大風(fēng)吹
    玩法：教師和全體幼兒邊說單詞或句子邊在指定范圍內(nèi)隨意走動(dòng)，師說“stop”并參與幼兒搶椅子，無椅子的幼兒充當(dāng)教師角色，繼續(xù)游戲。

    94、敲敲打打
    準(zhǔn)備：錘子，閃卡
    玩法：將閃卡至于黑板上，教師敲單詞卡片，幼兒說單詞。
    注意事項(xiàng)：適用于小班   游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片，其他幼兒說單詞。（適用于小班）
95、士兵聽命
    準(zhǔn)備：錘子，閃卡
  玩法：將單詞置于黑板上，黑板上畫上腳印，手印或嘴等；教師敲閃卡，幼兒說單詞；敲到其他時(shí)幼兒需做相應(yīng)動(dòng)作。
96、傳卡片
    玩法：全班按順序傳卡片，單教師說停，卡片在誰手上改幼兒需要起來回答教師問題。
    延伸：可改為傳聲游戲，幼兒根據(jù)順序輪流說單詞或句子，看哪組最快傳好句子或單詞。
97、頂卡片
    玩法：教師手拿單詞卡片，指定幼兒用頭觸碰卡片，所有幼兒念出該單詞，教師自由控制是否讓幼兒拍到卡片。
    延伸：可延伸為2名幼兒比賽看誰的頭先碰到卡片
98、占地為營
    準(zhǔn)備：閃卡，報(bào)紙
    玩法：將閃卡放在班級不同地方，下面放上報(bào)紙，選取5名幼兒進(jìn)行游戲，幼兒根據(jù)教師的指令，站在指令報(bào)紙上，沒有站上去的幼兒淘汰，之后將報(bào)紙對半折，繼續(xù)游戲。以此類推。
    注意事項(xiàng)：注意游戲人數(shù)安排，已維護(hù)好班級次序。
99、小木馬
    準(zhǔn)備：椅子，閃卡
    玩法：選出2-3名小騎士反坐在椅子上，手扶靠背處，教師將閃卡放置不同位置，幼兒根據(jù)教師指令將小木馬騎向?qū)��?yīng)閃卡。注意事項(xiàng)：騎得時(shí)候要求幼兒必須讓椅子離地，不能在地面摩擦制造噪音。該游戲適宜大班，學(xué)前班幼兒。
100、Melody說(Melody says)
    玩法：教師在說單詞前加上 “Melody says”，則幼兒必須跟著說這個(gè)單詞并且做動(dòng)作，=直接說單詞，前面沒有“Melody says”指令不成立，幼兒部需要說此單詞也不需要做此動(dòng)作。
     延伸：可以用競賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生，一起到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。
102、扇風(fēng)點(diǎn)火
    玩法：教師將卡片反面放置在桌子上，請小朋友只能通過扇子或者直接用嘴巴吹， 使卡片反過來看到卡片內(nèi)容。
    注意事項(xiàng)：不借助手來看到反置的卡片內(nèi)容。
103、捉尾巴
    準(zhǔn)備：夾子，閃卡
    玩法：教師將閃卡夾在自己背后，請幼兒圍圈做好，教師圍著幼兒走動(dòng)，走動(dòng)過程中可要求幼兒說單詞，句子，或者唱歌，當(dāng)教師碰觸一名幼兒，該幼兒則立刻起來追教師，將教師背后的卡片取下，拿下則獲勝。
    注意事項(xiàng)：建議由教師做長尾巴者，可以保證安全性。
104、收衣服
    準(zhǔn)備：繩子一條，閃卡，別針
    玩法：將卡片用別針固定在一根繩子上，將繩子栓在幼兒可以摸的到的地方，幼兒聽單詞，迅速跳起，摸到卡片并重復(fù)其英語名稱。
105、一首簡單的歌
    玩法：學(xué)生圍成一個(gè)圓圈坐在椅子上，教師選取后一個(gè)幼兒熟悉的節(jié)奏后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將歌曲的歌詞改為一個(gè)單詞，請幼兒用這個(gè)單詞來將指定的歌曲演唱。注意事項(xiàng)：改歌曲節(jié)奏需要很簡單，并且是幼兒熟悉的節(jié)奏。