目的：初步認識各種常見物品在水中的特性，知道有些物品浮上，有些浮下。

　　玩法：游戲前，準備一個大盆，以及一些能浮上或沉下的物品，如塑料玩具、瓶蓋、布塊、紙片、紙盒、海綿、積木、皮球、樹葉、石頭、貝殼、果核、硬幣、鐵塊、瓷勺、小帆船等。

　　游戲時，媽媽先出示一塊積木和一塊石頭，并問小兒：“這是什么？”讓小兒回答：“積木、石頭�！眿寢寣⒎e木和石頭同時投入水中，讓小兒一邊觀察一邊回答，哪一個浮上來，哪一個沉下去了。這時，小兒會看到積木浮上來，石頭沉下去。

　　小兒有了初步的浮上來、沉下去的感知以后，再將其他物品逐一投入水中，并進行觀察。然后，先將浮在水面上的物品撈起來，放在桌子的左邊；再將沉在水下的物品撈上來，放在桌子的右邊。并讓小兒通過看、摸、掂、敲等動作，比較浮上來和沉下去的物品有什么不同。

　　提示：２－－３歲的小兒對什么都感到新鮮，喜歡探索，實踐是游戲的一種方法。在玩水中，小兒會發(fā)現(xiàn)物品投入水中會產(chǎn)生不同的結果。