父母帶著自己放鞭炮、貼春聯(lián)……這是我們對兒時過年的記憶。隨著我們長大，這些樂趣也隨之遠去。對我們來講，如今的過年早已成為一種固定程式。

　　但現(xiàn)在，我們自己也有了孩子，新的任務也就隨之而來——傳遞過年的傳統(tǒng)。我們要讓孩子知道，春節(jié)是我們最傳統(tǒng)、最隆重、最熱鬧的節(jié)日風俗，并盡量創(chuàng)造喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，讓他們在歡樂中體會“除舊迎新”的真實味道。

　　在此，我們準備好幾款不錯的親子游戲，希望父母們帶著孩子一起過個動感春節(jié)！

　　發(fā)現(xiàn)春節(jié)——年的來歷

　　準備材料：一張大的白紙板、若干彩色手工制作紙、剪刀和膠水。

　　先剪出屋頂、煙囪、窗子、門等等，讓孩子涂上膠水，幫助他粘成一個房子形狀。

　　有了一個房子以后，接下來就可以給孩子講述“年”的故事了：“民間傳說，在很久很久以前，年是一個非常兇惡的怪獸，每年的除夕之夜出來害人性命，人們沒有辦法可以制服怪獸，每到除夕之夜就惶惶不安。有一次，年來到一個村子，恰巧遇到村子里的人在比賽牛鞭，看誰的鞭子抽得最響，年聽到鞭聲心里十分害怕，跑的遠遠的，不敢靠近人，也就不能傷害人的性命了。人們由此得到啟發(fā)，發(fā)明了鞭炮來嚇唬年。年又跑到第二個村子，看到有家門口晾著紅衣服，嚇得年掉頭就跑，年又跑到第三個村莊，看到村子里燈光閃閃，嚇得年暈頭轉向，從此再也不敢出來害人了。后來的放鞭炮、貼紅春聯(lián)、點燈守歲就是從“賽牛鞭”“紅衣裳”“燈光”演變而來的。

　　再向孩子講述春節(jié)的傳統(tǒng)風俗：“過年前大家要收拾房子，叫做‘撣灰’，過年前剃頭、置辦年貨，春節(jié)的頭天晚上吃團圓飯，掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮，正月初一要到長輩家里拜年，小朋友們可以收到壓歲錢的紅包，總而言之啦，春節(jié)是個非�？鞓坟S富的節(jié)日。寶寶我們現(xiàn)在先一起來做春節(jié)前的撣灰工作吧。”給孩子找個小抹布，讓他給你們做的小房子“撣灰”。

　　這是一個鍛煉語言與能力的游戲，媽媽可以把這個故事講兩三遍，每次講的時候都給孩子提問，看他有沒有記住春節(jié)活動的內(nèi)容。這個游戲可以訓練他的記憶力，增進他對春節(jié)的理解。讓孩子們親自給自己的房子撣撣灰，也能激起他的積極性和對春節(jié)熱切向往。

　　小手撕撕看——大紅燈籠高高掛

　　準備材料：紅色的手工紙、紅色細繩和剪刀。

　　媽媽可以先帶孩子去觀察外面的燈籠，給孩子提個建議：“過新年了，我們一起做一些紅燈籠吧！”相信每個孩子都會非常雀躍的。先用鉛筆在紙上畫出一個燈籠的形狀，用大頭針沿著燈籠的輪廓扎上很多小孔，指導孩子沿著輪廓把紙撕成燈籠的形狀；對大一些的孩子，可以給他一個圓頭小剪刀，幫助他給燈籠剪出穗子來；最后在燈籠上方剪一個小口子，穿進細繩，一個漂亮的紅燈籠就做好了。

　　這個精細活動很適合2歲左右的孩子，這個年齡段的孩子對手里的物品有著良好的控制