現(xiàn)在的生活水平提高了，年輕的父母舍得為孩子花錢，只要是孩子喜歡的，不管多貴的玩具也有人買。有的孩子玩具成“山”，而且類型多樣，制作精巧，有聲有色。這些“新事物”開闊了孩子的眼界，這是以前的孩子所無法比擬的。但是從另一方面講，也有一些不利因素，那就是使孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦來練習(xí)制作一些游戲玩具的機(jī)會(huì)減少了。這是不利于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

那么怎樣來彌補(bǔ)這一不是?利用廢品教孩子學(xué)習(xí)制作玩具不失為一種好的辦法。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有很多用過的東西都當(dāng)成廢品扔掉，這是很可惜的，如紙盒、小瓶、小桶、瓶蓋、蛋殼等等，但這些東西對(duì)于孩子頗有吸引力。利用廢品制作玩具有以下幾點(diǎn)好處：

1.可以發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力，促使孩子智力發(fā)展。
2.可以訓(xùn)練孩子獨(dú)立操作能力，促進(jìn)手與腦的相互協(xié)調(diào)。
3.可以提高孩子的美術(shù)知識(shí)與技能，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與審美能力。
4.可以培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約及克服困難的精神。

下面分別介紹如何指導(dǎo)孩子制作：

1. 紙盒玩具。
用各種不同形狀、不同大小的紙盒經(jīng)過剪、粘、畫等方面可以做成床、衣柜、桌子、凳子、沙發(fā)及家用電器，如電視機(jī)、電冰箱等。孩子可以借助它們玩“過家家”的游戲。

利用長(zhǎng)紙盒和圓紙片制作各種車輛，樓房。用紙筒做各種動(dòng)物，利用圓柱形紙盒將兩頭切去一半做小蓬船。用大紙盒和小紙盒組合粘成機(jī)器人。在各種形狀紙盒下面加上紙穗兒可以做燈籠等等。

2. 塑料瓶、瓶蓋及蛋殼玩具。
將大塑料瓶切去一半，下段可以做小桶，上段做漏斗，可以玩水、玩沙。從瓶底部切開，留出提梁，其它部分剪成細(xì)條，瓶口處四周扎出眼，將每條都拉下來插進(jìn)小口，這樣就做成了花籃。用瓶蓋串成一圈可做成手鈴。

將蛋殼洗凈，做動(dòng)物身體，再用彩紙、黑紙剪貼可以做成熊貓、金魚、大公雞、小白兔、小老鼠等等，好玩極了。

制作時(shí)成人帶孩子一起做，成人做難的部分，讓孩子做簡(jiǎn)單部分，開始時(shí)先讓孩子模仿，然后再讓他自己發(fā)揮創(chuàng)造。

 
 

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