孩子面前，只要一張臉—每扇門后都有自己的故事。隨著單親家庭、再婚家庭的出現(xiàn)，衍生出更多父母角色定位的問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活中父母的角色具有更大的彈性。但歸根結(jié)底，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，需要的不是“嚴(yán)父慈母”，也不是“嚴(yán)母慈父”，而是每個(gè)家庭成員要在孩子的教育上態(tài)度一致，集“嚴(yán)”、“愛(ài)”于一身—教子有方、愛(ài)子有度，如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重，也才是給孩子的最有利的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　讓我們戴上同一張面具

　　生活不是聽音樂(lè)

　　孩子辨別是非的能力弱，需要大人指引他們哪些事情該做哪些事情不該做。夫妻兩個(gè)“語(yǔ)調(diào)”不一致，孩子聽到的是“立體聲”，哪種聲音順耳聽哪個(gè)，見風(fēng)使舵，不利于建立健康的人格，也不是解決問(wèn)題的根本之道。

　　一年時(shí)間“統(tǒng)一步伐”

　　教育子女是為人父母最大的家庭事業(yè)。大家都是在摸索中成為“職業(yè)”父母，應(yīng)允許給自己和對(duì)方一個(gè)關(guān)于教育孩子的磨合期。如果在孩子出生前，你們還沒(méi)有就教育的原則問(wèn)題達(dá)成一致，那么孩子還給了你們1年時(shí)間—他們1歲前對(duì)父母的爭(zhēng)執(zhí)是不太在意的。但等孩子能聽懂話了，父母的分歧就不要再輕易暴露在孩子面前了。調(diào)查顯示，有了孩子之后的夫妻間的爭(zhēng)吵，大都與撫育子女有關(guān)。抓住這一年時(shí)間，趕快就以下問(wèn)題達(dá)成一致：

　　1.整個(gè)家庭的短期、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。孩子的成長(zhǎng)和教育脫離不了整個(gè)家庭發(fā)展的“大”環(huán)境。制訂這個(gè)規(guī)劃的同時(shí)，你們的生活目標(biāo)也更明確，照此努力吧，你們會(huì)感謝孩子到來(lái)的及時(shí)提醒。

　　2.希望孩子將來(lái)成為什么樣的人(重在性格和品質(zhì)方面)。這是你們處理有關(guān)孩子問(wèn)題的前提和目標(biāo)。

　　3.近3年內(nèi)對(duì)孩子的規(guī)劃。有了近距離的方向，才不會(huì)出現(xiàn)“多頭”教育，避免教育走彎路。

　　4.當(dāng)然，最需溝通好的是：孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，誰(shuí)來(lái)指出和批評(píng)孩子，另一方如何配合，而不只是紅臉白臉的方法。

　　我們也來(lái)建立“預(yù)警”機(jī)制，基本原則一致了，平時(shí)再對(duì)適時(shí)出現(xiàn)的狀況及時(shí)溝通。比如何時(shí)斷奶、上什么樣的幼兒園、要不要報(bào)興趣班等。選擇孩子不在場(chǎng)時(shí)兩人進(jìn)行溝通，別忘了向有經(jīng)驗(yàn)的人士取取經(jīng)，達(dá)成一致是避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的根本之道。有了預(yù)警機(jī)制，沒(méi)有了爭(zhēng)執(zhí)，兩人意見隨時(shí)一致，一則不會(huì)出現(xiàn)父母雙方打起架來(lái)，紅臉白臉你來(lái)我去，讓孩子飽受驚嚇；二則，孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，兩人也能同一個(gè)聲音、協(xié)調(diào)一致地處理，心平氣和地解決問(wèn)題，根本不用在孩子面前戴面具。