2、動手隨時隨地

　　“爸爸，明明的風(fēng)車真好看，我也想要一個�！倍《×w慕地看著明明舉著風(fēng)車從眼前跑過�！霸蹅儎邮肿鲆粋�，好不好？”“能和明明的一樣好看嗎?”丁丁疑惑地問。“媽媽不是買過好多彩色亮光紙嗎？我們做出來的肯定比他的好看!”爸爸不容置疑地回答�！澳呛�，現(xiàn)在就去做!”丁丁顯然是等不及了。父子倆忙活了一陣子，漂亮的風(fēng)車終于做好了。

　　老爸有理：

　　爸爸的時間總是很有限，所以，爸爸不必每天刻意辟出“動手時間”，如同上課一般操練孩子的小手，如此“一板一眼”，效果不一定好，還容易使孩子厭煩；相反，在一些日�；顒又校�順應(yīng)寶寶的興趣，比如做風(fēng)車，給手電筒、遙控器換電池，將高壓鍋把兒上的螺絲擰緊，或者是用巧克力醬在面包片上畫出漂亮的圖案……同樣都可以使孩子的小手越練越靈活。

　　參考形式：

　　鞋的誘惑

　　如果孩子喜歡繡有Kitty貓或蜘蛛俠、米老鼠圖案的運動鞋，美中不足的是它們沒有粘扣，必須系鞋帶，而媽媽卻擔(dān)心孩子天天會把鞋帶系成解不開的死結(jié)，那么，老爸還給寶寶買不買這雙鞋?答案當(dāng)然是肯定的——這是讓孩子學(xué)習(xí)打結(jié)的絕好機(jī)會，喜歡穿這雙鞋就是學(xué)習(xí)的最大動力。如同不能“因噎廢食”一樣，孩子必須學(xué)習(xí)這一技能，日后它還會在很多場合被派上用場。

　　所以，爸爸不妨利用這個誘惑給寶寶“打氣”：“系鞋帶并不比吃飯難學(xué)，爸爸相信你能學(xué)會!”此外，還應(yīng)提供一些幫助，比如在椅背上拴上一根漂亮的絲帶，方便寶寶隨時實踐。

　　愛心提示

　　太短的鞋帶或絲帶不利于孩子學(xué)習(xí)，而過長的鞋帶拖到地上，被寶福的另一只腳踩上，容易摔跤。

　　我的禮物與眾不同

　　每逢過節(jié)或者特別的日子，幼兒園里的孩子也喜歡送一點小禮物給小朋友；可送來送去，多半是糖、巧克力還有薯片一類的膨化食品，吃多了對身體不好。其實，這正是爸爸啟發(fā)、鍛煉寶貝動手動腦的好時機(jī)，比如和孩子一起做禮物袋，就是用彩色紙自制小信封，在上面貼上米老鼠、唐老鴨等等小卡通貼，再畫一些畫——彩色的太陽、花草樹木、小兔子、怪物、小人兒……每一幅畫里都有一個故事。然后往每個袋子里裝兩個氣球，由寶貝親手把袋子封好，這個小禮物就很完美了。假如爸爸和寶寶用紙折出皮卡丘、小燕子、小飛機(jī)做禮物，也是個不錯的做法。