創(chuàng)造能力是孩子成才的重要標(biāo)志。每個(gè)孩子都有潛在的創(chuàng)造能力，關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)，如何引導(dǎo)。那么，父母該如何著手呢？　

　　首先，創(chuàng)造是從觀察開始的。歷史上許多科學(xué)家都善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)有助于解決問題的啟示。如瓦特通過觀察，發(fā)現(xiàn)水壺里的蒸汽能拱動(dòng)壺蓋，進(jìn)而研究發(fā)明了蒸氣機(jī)。所以父母應(yīng)該充分利用周圍事物，讓孩子接觸和觀察外界事物，發(fā)展和培養(yǎng)孩子的觀察能力。　

　　其次，想象是創(chuàng)造的必要因素。如科學(xué)家從鳥能在天上飛翔，產(chǎn)生了人飛上天的想象，終于發(fā)明了飛機(jī)。從蜘蛛結(jié)網(wǎng)想象到利用交織的綱絲懸掛建造大橋。孩子富于想象，他們會(huì)把小盒子放在水里當(dāng)小船航行，把塑料袋套在頭上當(dāng)作帽子，拿一根竹桿當(dāng)馬騎，用小椅子搭成火車......孩子的想象無處不在，游戲、繪畫、講故事、聽音樂，在這些活動(dòng)中，都有豐富的想象。因此，父母應(yīng)積極引導(dǎo)孩子參加各種活動(dòng)，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，利用圖片、書籍、畫冊(cè)等直觀材料，為想象提供素材，以發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力�！�

　　最后，父母還要盡可能地滿足孩子的好奇心，給孩子提供創(chuàng)造的空間�！�

　　如果父母能持之以恒，那么把讓孩子成才的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，只是一個(gè)時(shí)間問題而已。

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