有不少家長喜歡跟孩子開玩笑，他們以此取樂，而且最喜歡利用孩子對事物的無知和對什么事都當真的態(tài)度來開玩笑，其實這是非常要不得的。下面的兩個例子在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。

　　星期天，小珍的媽媽帶小珍去動物玩。臨上車的時候媽媽對小珍說：“小珍，今天車上的人太多了，我們不去了好嗎?”小珍一聽馬上就帶著哭腔說：“不，不，我要去，就要去!”并露出可憐、焦急的樣子。媽媽看小珍急成這樣，開心地笑著說：“媽媽是哄你玩的，好，好，我們就去。”

　　兵兵正在吃蘋果，媽媽說：“兵兵，把你的蘋果給媽媽吃一口吧。”兵兵馬上伸出手讓媽媽吃。媽媽撫摸著兵兵的頭說：“兵兵真乖，媽媽不吃，兵兵吃�！边@也是媽媽在和孩子開玩笑。兵兵的媽媽經(jīng)常跟兵兵開這種玩笑。后來有一天，媽媽真的吃了一口兵兵的蘋果，兵兵立刻大哭起來，媽媽不明白為什么，孩子平時挺大方的，怎么今天卻變得如此小氣?

　　我們做父母的對這兩個例子應該不陌生。在生活中，許多父母都跟孩子開過這種玩笑。一般父母們開玩笑時都想這樣使生活快樂一些，想使自己和子女之間更加親密，這種心愿是好的。然而，作為父母，應該意識到不當?shù)耐嫘�對孩子的心理健康可能產(chǎn)生負面影響。

　　首先，不當?shù)耐嫘θ菀自斐珊⒆硬淮_定的行為和生活觀念。玩笑常常是給出一個條件或前提，而卻沒有結果。如上述媽媽假裝不帶孩子去動物園，本來如果真的不去動物園，說出來就不去了，這樣對孩子形成確定的因果關系。而玩笑卻恰恰相反，如果反復如此，就容易使孩子認為說出來的話可以不去實現(xiàn)，這對于培養(yǎng)孩子的品質和正確的價值觀念不利，容易使孩子養(yǎng)成出爾反爾、說謊、任性等毛病。

　　其次，不當?shù)耐嫘κ购⒆赢a(chǎn)生不確定的心理，又容易使孩子產(chǎn)生猶豫、焦慮等心理體驗。由于玩笑表現(xiàn)為對確定的結果的否定，當然結果一旦揭穿，會給人一種輕松的感覺。這對于經(jīng)常開玩笑的大人們不失為尋找快樂的一種方式，但是對于不會說假話的孩子來講，他們的心理還不成熟，他們能夠理解的只是一種簡單的直線型因果關系。說一句話就要有一種相應的直接后果。因而玩笑這種形式極易使孩子產(chǎn)生不確定的感覺，反復如此易使他們產(chǎn)生憂慮矛盾的心理。長此以往，孩子會變得沒有主見。

　　在你和孩子開玩笑的時候，要想想玩笑可能出現(xiàn)的后果。如果不利，還是不要開這個玩笑。如果玩笑開了，要注意在玩笑結束時給孩子做專門的解釋，以消除可能出現(xiàn)的負面影響。

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