“媽媽，圣誕老人會(huì)送我什么禮物？”
　　“媽媽，我想要一個(gè)和隔壁丁丁的一樣的小汽車，行嗎？”
　　“媽媽，我還要那個(gè)。”

　　當(dāng)孩子提出這樣的要求，你是接受還是拒絕。當(dāng)一個(gè)又一個(gè)節(jié)日帶著美麗的笑容接踵而來，你怎樣能讓孩子懂得感激而不是一味要求，怎樣讓他們了解，最值得珍惜的不是五光十色的禮物，而是親人，是快樂，是愛。

　　去年圣誕節(jié)過后的第一天，我5歲的女兒莎莎把她的姨媽“誘騙”到玩具商店，然后輕蔑地“哧”了一聲，指給姨媽看其中的一個(gè)玩具。“她告訴我說，這個(gè)玩具圣誕老人沒有帶給她。”我妹妹說到這里不禁嘆息。這是真的，不過圣誕老人還是帶給她很多別的玩具。莎莎不僅不感激，反倒要求得更多。

　　孩子小小的貪心其實(shí)很正常，畢竟他們很少能分辨出想要的東西和實(shí)際需要的東西之間的區(qū)別，同時(shí)對(duì)購買商品所需要的經(jīng)濟(jì)能力毫無概念。但是作為媽媽，我還是很希望孩子可以對(duì)自己已經(jīng)擁有的東西有一顆感激的心，希望她能學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛，而不是迷失在這個(gè)五光十色的物質(zhì)世界里。

　　又是一年要結(jié)束了，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，可以教會(huì)孩子感激一年來擁有和接受的東西。下面這些方法告訴你，在孩子表現(xiàn)出貪婪的時(shí)候，怎樣慢慢灌輸給他們感激的心情。

　　每年12月份，你都發(fā)誓說，要讓節(jié)日更有意義，而不只是瘋狂購物，瘋狂打開禮品的包裝。但這個(gè)季節(jié)，當(dāng)各種節(jié)日接踵而來，你很擔(dān)心又會(huì)重蹈覆轍。

　　儀式

　　毫無疑問，孩子喜歡禮物。但是，形成一種傳統(tǒng)，讓人每年對(duì)這一傳統(tǒng)產(chǎn)生盼望，這才是節(jié)日與眾不同的地方。聰明的媽媽要帶給孩子比禮物更長久的回憶，找到可以和孩子分享的儀式。

　　首先我們來想想如何處理禮物。在這個(gè)問題上，我們不妨參考一下每年圣誕都要面對(duì)大堆禮物的西方父母的做法。美國人正在告戒自己，如果父母?jìng)冎�道孩子將從親戚那里得到很多禮物，那么他們完全可以考慮減少自己在送給孩子的禮物上的開銷。有些家庭抽簽決定誰能得到獎(jiǎng)品，有的家庭的規(guī)矩是：大人沒有禮物，只有孩子才有�，旣�·夏洛克是《與孩子簡(jiǎn)單生活》一書的作者，她建議用游戲的方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的禮物饋贈(zèng)：每個(gè)人都帶一個(gè)包裝起來的禮物，可以是很可笑的，也可以是二手的或者便宜的。每人抽取號(hào)碼，可以在一堆禮物中選擇一件，也可以選擇別人已經(jīng)打開的禮物�；蛘�，也可以考慮用自己制造的禮物代替買來的禮物，比如相冊(cè)、鏡框、孩子唱歌表演時(shí)的錄像帶等等。

　　你最好在節(jié)日之前就和家人和朋友討論交換禮物的問題。你完全可以告訴大家：“今年我們的重點(diǎn)是節(jié)日的質(zhì)量而不是禮物的數(shù)量。”親戚聽到這句話很可能會(huì)感到輕松。

　　另外就是一些處理禮物的小技巧了。美國波士頓的心理學(xué)家卡羅爾·考夫曼建議，在拆開禮物的時(shí)候，要減緩拆封的步驟。不要讓孩子一下子把禮物全都拆開，而是每次把一件禮物交給一名家庭成員。”步驟慢下來，能讓孩子更好地理解接受的東西，真正地欣賞禮物。”另外，讓孩子參與到禮物包裝的工作中，這樣他就能夠理解別人在禮物中寄托的愛心。

　　策劃