父母在準(zhǔn)備給予孩子贊許的時候是否想過，是表揚(yáng)孩子所做出的努力呢，還是表揚(yáng)孩子所取得的成績?

　　為了鼓勵孩子上進(jìn)， 當(dāng)孩子取得成功的時候，許多父母都很重視給予鼓勵，其用意是積極的，但在具體實施時卻存在一定難度。因為成功與失敗具有相對性和轉(zhuǎn)換性，一個人不可能在任何時候、任何場合都成功，在一個團(tuán)體中也不可能所有的人都成功。何況，過分強(qiáng)調(diào)成功，可能會使孩子回避困難的挑戰(zhàn)，專挑低難度的任務(wù)，從而降低他們的成就動機(jī)。

　　心理學(xué)研究表明，培養(yǎng)孩子的成就動機(jī)，父母和老師不應(yīng)過多地夸獎孩子的成績或任務(wù)完成的結(jié)果，而應(yīng)該更多地表揚(yáng)孩子所做出的努力。對于成長中的孩子來講，做出多大努力比取得多少成績更重要，即使這類孩子一時成績不好，也不會失去信心，而會更加發(fā)奮圖強(qiáng)。然而，那些習(xí)慣于被表揚(yáng)成績的孩子，一旦成績不好便會垂頭喪氣，失去信心。

　　不被一時的成績所左右，始終堅持不懈地努力，是一種需要從小培養(yǎng)的積極生活態(tài)度和心理素質(zhì)。因此，請父母和老師多表揚(yáng)孩子的努力吧!