孩子們需要一個(gè)“道德指南針”，這就意味著母親的道德標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)成為孩子的參照。并且這種道德標(biāo)準(zhǔn)會(huì)通過(guò)日常生活中的一件件瑣碎小事影響著孩子。

　　一位母親看到她五歲大的兒子騎著他的朋友——鄰居七歲大男孩的車(chē)子。“湯姆不用這輛車(chē)，”他兒子說(shuō)，“他在學(xué)校。”他認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么不對(duì)，因?yàn)樗�的朋友不�?huì)介意。但這位母親堅(jiān)持讓他的兒子把車(chē)子送回去：“在沒(méi)有征得他人同意下使用他人的財(cái)物是不對(duì)的。”

　　當(dāng)母親對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、正直、忠誠(chéng)給予足夠的重視，她就為孩子樹(shù)立了一個(gè)價(jià)值體系，這將成為孩子的無(wú)價(jià)之寶。如果母親自身逃避責(zé)任，無(wú)視他人的權(quán)利或食言，孩子也就因此失去了行為的向?qū)А?/P>

　　六、與孩子一起玩耍

　　許多母親會(huì)以沒(méi)有太多的精力或者時(shí)間來(lái)打法孩子想與她一起玩的邀請(qǐng)，因?yàn)樵S多母親只以教育為己任。

　　其實(shí)，孩子不僅需要母親輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，更渴望與母親一起共度美好時(shí)光。這并不需要花費(fèi)大量的時(shí)間，需要的只是母親能否接受和他一起玩的態(tài)度，一種愿意把做功課的時(shí)間變成嬉戲或把做家務(wù)轉(zhuǎn)化為游戲的態(tài)度。

　　一位朋友允許她的孩子們與他們的朋友在廚房打鬧，玩具、顏料與泥土不時(shí)地飛落到食物里。幾年以后，她上大學(xué)的兒子帶了一位老朋友回家吃飯。“我總想能來(lái)你們家實(shí)在太好了，”那位朋友說(shuō)，“我們?cè)�在這里擁有歡聲笑語(yǔ)——湯里也飄落著玩具。”

　　作好母親，的確需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，但母親們應(yīng)該積極面對(duì)這種責(zé)任，而不要把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，更別讓一些不切實(shí)際的要求來(lái)束縛自己。與孩子一起玩，這也是孩子內(nèi)心的需要。（編譯／林嶸）

　　采編自：《兒童與健康》

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