1．父母在平時(shí)就應(yīng)不時(shí)地對孩子的好行為給予肯定和關(guān)注�！�

　　2．孩子在做出好的行為而沒有受到父母關(guān)注時(shí)，可能轉(zhuǎn)向不滿意行為，期望以此來獲取父母的關(guān)注。如果這時(shí)父母表現(xiàn)出極大的關(guān)注，那么正好上了孩子的當(dāng)，孩子就從這一事件中受到了鼓勵(lì)。為得到父母的關(guān)注，他們則可能做出不滿意行為，故對孩子破壞性不大的不滿意行為父母應(yīng)置之不理�！�

　　3．對于孩子的破壞性不太大的行為，父母可以通過口頭懲罰來消除，但要注意的是，孩子在出現(xiàn)不滿意行為以前的一段時(shí)間要受到父母的許多關(guān)注，而在出現(xiàn)不滿意行為時(shí)，父母應(yīng)立即給予強(qiáng)烈的口頭譴責(zé)，那么，口頭懲罰才具懲罰作用。　

　　4．嚴(yán)厲懲罰的方法應(yīng)是在不滿意行為一出現(xiàn)時(shí)立即實(shí)施，因?yàn)楹⒆拥牟粷M意行為可能是非常有害的，危險(xiǎn)的，如果到最后才使用嚴(yán)厲的懲罰，可能會失去它的有效性。懲罰時(shí)，應(yīng)該為孩子創(chuàng)造條件，使他們產(chǎn)生滿意行為。但是嚴(yán)厲懲罰不宜太頻繁，否則可能對孩子造成心理和身體的傷害。 　

　　5．暫時(shí)隔離法是兒童心理學(xué)家推薦給父母的一種有效管教兒童不良行為的方法，對于像發(fā)脾氣這樣的沖動性的難以控制的行為是安全有效的，而且不會對孩子產(chǎn)生感情上的傷害，實(shí)施暫時(shí)隔離法時(shí)首先要選擇孩子的一種不良行為作為目標(biāo)行為，向孩子說明如果他再出現(xiàn)這樣的行為就要被暫時(shí)隔離。當(dāng)孩子發(fā)生此種不良行為時(shí)，要以盡量簡短的命令在10秒鐘之內(nèi)將孩子送往隔離地點(diǎn)。隔離地點(diǎn)必須是單調(diào)無聊的地方，隔離時(shí)間按照孩子年齡而定，以1歲1分鐘為原則，使用可移動的定時(shí)器放在孩子拿不到但聽得到的地方。當(dāng)家長和孩子都熟悉了暫時(shí)隔離法，還可將它擴(kuò)展為兩人或多人隔離法。