有的孩子從小好動(dòng)，快上小學(xué)了，家長(zhǎng)想讓他學(xué)著寫字，可他就是無(wú)法安靜下來(lái)。這時(shí)，家長(zhǎng)可以"另想辦法"：給孩子制造一個(gè)能親近文字的環(huán)境，在房間時(shí)原家具、物品上，都貼上寫有臺(tái)燈、桌子、床等名稱的卡片，在孩子床前掛上色彩鮮艷的看圖識(shí)字掛圖。開(kāi)始時(shí)，孩子也許不會(huì)在意，但時(shí)間久了，他會(huì)開(kāi)始主動(dòng)地想知道墻上貼的是什么。有了主動(dòng)的求知心理，再教他就很容易了。所以要讓小朋友對(duì)文字產(chǎn)生興趣，不能只一味強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，最重要的是要讓他對(duì)文字有興趣，并使他主動(dòng)想要知道。