去世了,但我們可以繼承他的好品質(zhì),我們自己身上的好品質(zhì)也會存在于他們的記憶中。父母可以教育孩子,任何事物都是有原因的,包括死亡。讓孩子知道,他們自己是整個世界極小、但重要的一部分,這有助于他們保持希望。精神可以幫助孩子認識到,事情應該是這樣的,當他們結束時,仍給我們希望:它沒有結束。
6. 保持鮮活的記憶
不要禁止談論已去世的我們所愛的那些人,或避免提起大家在一起的快樂時光。相反,應使大家保持對所愛的人的鮮活記憶。制作一本孩子與祖父(母)在一起時的影集,常常拿出來看;去餐館時,提起他們最喜歡的食品或他們會點什么菜?傊,常談起那些已去世的親愛者,回憶他們的點點滴滴,好象他們還活在我們中間。
7. 更多信息
家里寵物的死亡,常常是孩子面對死亡的第一次經(jīng)歷。父母應該使這件事變得有價值和積極。談論死亡以及你對死亡的看法。一起悲哀。
應不應該帶孩子參加葬禮?在悲傷的時候,帶孩子(即使是嬰兒)參加葬禮,遠比把他們排除在外好。如果去世的是父母中的一方,無論如何都應讓孩子參加葬禮;ㄐ⿻r間告訴孩子,葬禮上會發(fā)生什么,比如:“阿姨可能會大哭,我希望這不要嚇著你!比绻愀械,在這艱難的時刻,巨大的悲傷使得你無法幫助孩子,那么,把這個工作委托給某個親戚或朋友。如果孩子自己不愿意參加葬禮,也不要強迫,跟他討論,明白孩子的擔憂,絕不要逼迫他