品質(zhì)之三：認識每件東西的價值　 
　　理財教育的根本目的是要讓孩子學會節(jié)儉和讓財富得到增長，而不是無謂的浪費和對有價值東西的破壞與損耗。因此，對一個家庭而言，事情的中心環(huán)節(jié)就是如何持家，以及如何教育孩子認識每件東西的價值，因而愛惜保護它。在美國，家長們常采用如下這些原則貫徹到孩子生活中去：　
　　把孩子必須去照看的物品數(shù)量加以限制，設法去輪換孩子身邊的玩具，把一些玩具存放一段時間，以便再給他們時能激起他們的“新鮮”感；　
　　幫助孩子從事一些力所能及的勞動，從而使之得到自己想要的東西；　
　　和孩子一道討論一下地球上的自然資源，以及塑料、金屬、木材及紙張從何而來，認識到它們非常有限；　
　　如果孩子因濫用或疏忽大意而讓物品折短或毀壞，就讓孩子用勞動所得費用賠償修理費用或更換舊物品；　
　　在家中制定一些使用他人物品的規(guī)章制度，來教會孩子學習愛惜別人的物品；　
　　尊重孩子的感情，人總是比東西重要的；　
　　最重要的是，盡管全家人要珍惜財物，卻不要貪圖財物：財物可以給我們的生活提供支持，但它卻不能創(chuàng)造一種真正有意義的生活。