4－5歲正是天真快樂(lè)的年齡，可是，現(xiàn)在不少這個(gè)年齡的孩子卻天天喊著“煩得很”、“沒(méi)意思”……

　　一位父親抱怨，他與5歲多的兒子聊天時(shí)，他總是說(shuō)：“你煩不煩啊。”那口氣和神態(tài)竟和他媽媽非常相似。另一位6歲孩子的母親則表示：她的孩子現(xiàn)在總是不開(kāi)心，口頭語(yǔ)就是“生活像一鍋沒(méi)味兒的白菜湯”或是“我是一只不被看好的股票”，這些都是孩子的爸爸經(jīng)常說(shuō)的。

　　許多幼兒園老師也有這樣的感覺(jué)，一些小朋友天天愁眉苦臉，上課時(shí)總是說(shuō)“我對(duì)這些沒(méi)興趣！”、“有完沒(méi)完�。�”……開(kāi)始時(shí)，老師還覺(jué)得孩子跟“小大人兒”似的，很“深沉”。時(shí)間久了，卻發(fā)現(xiàn)其中的兩點(diǎn)共同之處：一、說(shuō)這類語(yǔ)言的孩子，父母多是比較繁忙的上班族，很多人對(duì)自己的現(xiàn)實(shí)狀況不滿意，平時(shí)愛(ài)發(fā)牢騷。二、這樣的孩子心理壓力特別大，對(duì)一切事物都抱消極的態(tài)度，學(xué)習(xí)中明顯缺少創(chuàng)造力和積極性。

　　兒童教育專家郭建國(guó)教授認(rèn)為情緒可以傳染：父母?jìng)儼压ぷ髦械牟挥淇鞄У郊依�，這種方式很容易影響到孩子。由于孩子年齡較小，本身就缺乏調(diào)節(jié)情緒的技能，如果總處在一個(gè)充滿抱怨和不滿的環(huán)境里，孩子也會(huì)像大人一樣用消極的語(yǔ)言來(lái)宣泄自己的緊張和不滿。孩子的這類語(yǔ)言形成習(xí)慣以后，對(duì)他們今后的人際交往和生活態(tài)度非常不利。