故事一：寬容就是卸下心中的石頭

　　一次，老師問小朋友：“你們有討厭的人嗎？”小朋友們有的不吱聲，有的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，老師發(fā)給班級(jí)每個(gè)孩子一個(gè)紙袋，告訴他們：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，請(qǐng)你們把你所討厭的人的名字寫在一個(gè)紙條上，也可以用符號(hào)代替。每天放學(xué)之后，請(qǐng)大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。把你非常討厭的人的名字，貼在大一點(diǎn)的石頭上；一般討厭的，貼在小一點(diǎn)的石頭上。每天，你都把‘討厭的人’放進(jìn)這個(gè)袋子里，帶到學(xué)校里來。”

　　小朋友們聽了，感到很有趣，放學(xué)后，他們都搶著到處去找石頭。第二天一早，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學(xué)校，你一言我一語地相互討論……

　　時(shí)間一天天地過去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們自己幾乎都快提不動(dòng)了。

　　“老師，拎著這些石頭來學(xué)校好累啊！我都快累死了！”小朋友們開始有一些抱怨。老師笑了笑，對(duì)孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！”

　　小朋友們都很詫異，為什么不搜集了呢？

　　“孩子們，討厭一個(gè)人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人，不要把小事兒記在心上……”。

　　相信多年以后，這些孩子都能記得那個(gè)故事，都能記得應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。

　　相信孩子曾對(duì)你說過，自己不喜歡誰之類的抱怨，對(duì)此你是怎樣對(duì)孩子說的？

　　寬容是一帖健康的良藥，寬容是一種美德。告訴孩子，每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，只有大方地看待別人的錯(cuò)誤，才能原諒別人。如果一直保持生氣的狀態(tài)，對(duì)自己的心理也是個(gè)負(fù)擔(dān)。

　　故事二：我再不喜歡她了

　　蘇珊·特蘿芬有一個(gè)非常好的朋友，名叫南希。雖然她們倆都只有9歲，可她們從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)七年了，自從南希搬到達(dá)而特�？ぶ�后，她們就整天在一起玩，幾乎是形影不離。

　　可是有一天，蘇珊回到家，突然大聲地對(duì)家人宣布：“我再也不喜歡南希了，我不想和她玩。”媽媽開始以為她只是隨便說說而已，本來嘛，小孩子在一起吵吵鬧鬧就是很平常的事�？梢贿B幾天，蘇珊媽媽都沒見到蘇珊跟南希玩，也沒有聽到蘇珊提到南希。媽媽感到事情有些嚴(yán)重，有一天趁休息時(shí)，媽媽問蘇珊：“南希呢？你和她怎么了？”

　　蘇珊很生氣地講了在學(xué)校里發(fā)生的事情。原來，學(xué)校舉辦繪畫比賽，老師建議大家將自己的作品交上來在學(xué)校里展出。蘇珊和南希都想?yún)⒓舆@次比賽，她們一起畫了畫，說好第二天一起交上去�？傻搅说诙�天，南希卻將自己的作品先交給了老師，沒有通知蘇珊一起交。于是，蘇珊就生氣了，認(rèn)為南希說話不算數(shù)，不想和她做朋友了。

　　媽媽聽完之后就樂了，她還以為蘇珊和南希之間發(fā)生了多么大的沖突呢！不就是南希沒有按約定，與蘇珊一起將畫交上去，自己卻先交給老師這么一點(diǎn)兒事嗎？可蘇珊卻將此看作非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！

　　媽媽問蘇珊：“你有沒有問