暫停，是人們很熟悉的一個體育專有名詞。如果寶寶在玩樂過程中被宣布“暫停”，遠離快樂寶地，離開依戀的玩伴，對小寶寶來說，還有什么比這更難受的呢？

　　寶寶兩歲左右時最逗人喜歡，他不但會跟著你的指揮棒團團轉(zhuǎn)，且能用心觀察你，熱衷模仿你的一舉一動，實足一個可愛的小木偶。但寶寶也會有意無意地做出各種各樣與大人對著干的事，比如：爭搶、推人、打人、咬人等等。一旦寶寶做出這些“出格”的舉措，父母免不了會呵斥制止，或威脅打罵。這種高壓方式除了奏效時間短、效果不如意外，也顯示了暴力背后你的無能。那寶寶打不得、罵不得，就由他“造反”啦？當然不是，“懲罰”是有技巧的，這就是“暫停”。

　　比賽中，隊員要重組，再次研究對策，教練會向裁判員請求“暫停”！但如果寶寶在玩樂的過程中被宣布“暫停”，自己的切身利益直接受損，不但“玩權(quán)”被取消，遠離快樂寶地，還必須離開依戀的玩伴，形影相吊地獨自“靜坐”——對小寶寶而言，還有什么比這更難受的呢？對2歲以上的寶寶施行暫停，你的“懲罰”技術(shù)會顯得文明、自信且卓有成效。但在實施前，你還要關(guān)注以下幾個方面哦！

　　實施“暫停”處罰的目的

　　1、給寶寶一點時間檢討自己的“違規(guī)”行為（至少知道自己“做錯了”）；
　　2、讓寶寶學習遵守規(guī)矩；
　　3、提供一個讓他冷靜下來的機會，學會控制自己的情緒。

　　對父母而言，你不必對寶寶吼叫、打罵、威脅或打屁股。采用平靜的“冷處理”方法，讓那些精力充沛的寶寶“坐冷板凳”數(shù)分鐘，這對沒有耐性的寶寶是一種很大的挑戰(zhàn)和不輕的懲罰！

　　“暫停”勝過粗暴的處罰

　　在當今充滿暴力的社會，媒介，包括電視、錄像帶等，都難免會讓寶寶“窺視”到不少暴力鏡頭，他們興致勃勃，躍躍欲試，大人則要千方百計地“除毒”。如果父母自己也擠進這一行列，對不聽話的寶寶采取又打又罵的簡單粗暴手法，那其實是讓寶寶再“耳濡目染”一堂活生生的暴力課。同時，也會給寶寶傳遞一種錯誤信息，那就是：問題是靠武力解決的，強者為王，弱者為寇，這對寶寶實有誤導之嫌。

　　“暫停”法的實施技巧

　　·“暫停”環(huán)境

　　選擇“暫停”環(huán)境，以考慮安全因素為先。注意有無電器或易碎品威脅寶寶安全；周遭環(huán)境要簡單無趣，讓寶寶感到乏味，提不起“玩”的興致。洗手間絕不是合適的地方，寶寶能從那里創(chuàng)造出不少自娛的活動項目。如果讓寶寶在玩具室里“受罰”就更糟，玩具讓寶寶目不暇