一份資料顯示：大約有70％的父母認(rèn)定自己孩子受教育的程度將達(dá)到本科以上水平……為此，父母全力以赴，從小就開始全方位培養(yǎng)孩子。而這種“拔苗助長”與孩子注意力只集中幾分鐘的心理發(fā)展規(guī)律相違背，極易引發(fā)各種心理疾病。

　　個(gè)案一：孤單的明明

　　明明上小學(xué)一年級那年暑假過后，性格好像就有點(diǎn)變了。上學(xué)的時(shí)候還好說，課間還有同學(xué)一起玩，可是現(xiàn)在放假了，同學(xué)們都各有安排，父母又上班，只剩下他和保姆在家里。可是，由于農(nóng)忙，保姆也辭工回鄉(xiāng)下了。明明的爸爸告訴他，只能他一個(gè)人在家里了，注意用電安全，注意煤氣，注意……每天叮囑一遍，然后也走了。家里靜得沒有一點(diǎn)兒生氣，明明感覺特沒意思，只好開著電視看節(jié)目。

　　電視機(jī)嘩嘩地響著，明明有時(shí)會(huì)看上一會(huì)兒，有時(shí)就不看。

　　“媽媽，我要出去玩，我……”明明也曾提出過要求。

　　“不行，外面危險(xiǎn)。”明明媽媽不等他把說完便一口拒絕，“你看鄰居家的哥哥，多聽話，一個(gè)人在家里學(xué)習(xí)，今年考上大學(xué)了，再看看你，這么不讓人省心。”

　　明明沉默了……

　　鄰居的大哥哥是個(gè)高中生，怎么能和他這個(gè)小學(xué)生比呢？不過，明明并沒有想到這一點(diǎn)。鄰居的大哥哥的確優(yōu)秀，人家能做到，自己也應(yīng)該可以做到吧。

　　假期過完了，明明爸媽發(fā)現(xiàn)，明明變了。放學(xué)回家后，就要把電視打開，無論是寫作業(yè)，還是吃飯，電視都要開著。與此相反的是，他和爸爸媽媽無話可說。有時(shí)，不看電視，他就一個(gè)人愣愣地坐著。

　　“明明，來，”媽媽高聲叫起來，“和爸爸下盤棋。”

　　可明明的眼睛盯著電視，頭也不抬。明明媽嘆了口氣：這孩子，越來越倔，太像他爸爸了。

　　父母病癥：攀比癥

　　父母拿自己的孩子和別人家的孩子進(jìn)行比較乃正常之事，不正常的是，有些父母不能對比較的結(jié)果進(jìn)行一分為二的分析，只看到別人孩子的長處，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)輒批評、指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子處處比別人的孩子強(qiáng)。這種做法往往使孩子產(chǎn)生自卑感，嫉妒心理，并會(huì)漸漸地喪失自信心。

　　孩子病癥：電視孤獨(dú)癥

　　孩子呆在家里沒有小伙伴，迫使他只能與電視為伴，長此以往，很容易將電視節(jié)目里的人或小動(dòng)物當(dāng)作自己的伙伴，以替代與同齡伙伴相處的樂趣。電視內(nèi)容的豐富多彩，往往也讓孩子迷戀，以至于對別的事物漸漸失去了興趣，進(jìn)而與父母及周圍的人交流也日趨減少。有的孩子在不看電視時(shí)，常常獨(dú)自發(fā)愣，沉默寡言；有的孩子甚至見人就躲，見物就怕，性格孤僻，精神醫(yī)學(xué)上稱之為“電視孤獨(dú)癥”。

　　個(gè)案二：負(fù)擔(dān)過重的小夏

　　小夏的爸爸小時(shí)候很聰明，但是，由于家庭經(jīng)