“放著養(yǎng)”，就是讓孩子更獨立、自由，而非小心翼翼地老是與父母緊密“聯(lián)系”在一起。我對兒子從小就采用這樣的教養(yǎng)方式，培養(yǎng)了他頑強的毅力。

　　因為工作關系，兒子2歲就入了全托幼兒園，5歲不到就讓他上學。小時候他睡覺時，常常會滾到床底下，我也不管他，讓他繼續(xù)睡。有一次，他媽中班回來見床上不見了兒子，就問我：“兒子哪去了”，我說：“反正不在床上，就在床底下。”后來一看，小家伙果真在床下睡著呢！

　　兒子從來不哭，一哭，我就對他說：男兒有淚不輕彈！“他學自行車，他媽教他好久都沒有學會，我只教他一會兒，就會了。我的方法是，把他和車子一起扔出去，沒倒，他慢慢就找到平衡點了。兒子特怕水，我就讓他學游泳，他媽不敢看，我就在他背后放個可以浮起來的東西，把他扔進泳池，兒子在水里掙扎了一會，就會游了。

　　有時，兒子走路被雜物撞倒，我看見他摔倒既不會去扶他，也不會安慰他。我會笑著跟他說：摔得挺好，再來一遍！“然后，讓他自己找原因為什么會摔。果然兒子再跑就摔不著了。我對他說：聰明的人用別人的教訓為自己總結(jié)經(jīng)驗，愚蠢的人用自己的教訓為別人總結(jié)經(jīng)驗，如果你是用自己的教訓為別人總結(jié)經(jīng)驗，我只得送你兩個字：活該。

　　因為，我平時對兒子比較嚴厲，所以當我第一次對他客氣時，他竟然摸摸我的頭，問我，老爸有沒有發(fā)燒��？（文/鄭鴻辛）