古人經(jīng)常提醒人們“辦什么事都要掌握火候，過火了就會適得其反，不如不辦�！边@就是人們常說的“過猶不及”。

　　家庭教育中，如何把握分寸，防止“過猶不及”，應(yīng)注意以下幾點：

　　1. 營養(yǎng)過度：攝入過多的超出身體需要的營養(yǎng)不但是浪費，而且對身體還會有害。蛋白質(zhì)和脂肪過多，除會影響消化功能外，還可造成肥胖癥，影響身心健康。

　　2. 過分親昵：父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據(jù)年齡特點。對較大的孩子過分親昵，常常會影響性別角色的形成。常見的“戀母情結(jié)”往往就是由于這個原因。

　　3. 過分關(guān)懷：對兒童的照顧應(yīng)隨兒童年齡的增長而逐漸減弱。過多的替代就是對提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發(fā)展。

　　4. 過度教育：超出孩子能力范圍、過多的學習內(nèi)容占據(jù)了孩子休息游戲的時間，搞得孩子疲憊不堪，反而什么也學不好。

　　5.期望值過高：適當?shù)钠谕�值可以成為孩子進步的動力，促進成才。但如不根據(jù)孩子年齡特點、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經(jīng)努力還是達不到要求，就會使孩子喪失信心。這種期望就會變成失望。