一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣的孩子，常常在上課的時(shí)候注意力不集中， 復(fù)習(xí)功課的時(shí)候注意力也不集中，做作業(yè)的時(shí)候注意力還不集中。自然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，不好就更沒(méi)有興趣，更沒(méi)有自信，成績(jī)就更差。結(jié)果就更加注意力不集中。

 　　因此，注意力的意義在于：第一，與其他四個(gè)積極性相關(guān)；第二， 使智能處于良好的發(fā)揮狀態(tài)；第三，也是智能的良好開(kāi)發(fā)、 發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 　　你注意過(guò)孩子現(xiàn)在的注意力是什么狀態(tài)嗎？有多少家長(zhǎng)能回答這個(gè)問(wèn)題？ 你知道不知道他上課時(shí)注意力是否集中？你只注意他的分?jǐn)?shù)， 為什么不了解一下孩子的注意力是否集中？

　　這不是簡(jiǎn)單問(wèn)一句話能問(wèn)出來(lái)的，要靠孩子那種主動(dòng)的、信任的描述， 你才能有所感覺(jué)到。他會(huì)告訴你，我上什么課注意力不集中，不愛(ài)聽(tīng)，上什么課注意力集中， 愛(ài)聽(tīng)。當(dāng)他非常相信家長(zhǎng)的時(shí)候，在相互的溝通中才能講出這些東西。

 　　您關(guān)心過(guò)孩子的注意力嗎？如果沒(méi)有，那么你憑什么要求孩子學(xué)習(xí)好呢？

　　當(dāng)你自己注意力不集中的時(shí)候，你能做好一件事嗎？

 　　你是個(gè)司機(jī)，注意力不集中，首先就要出交通事故。你是個(gè)鉗工，你是個(gè)車工，你注意力不集中，往往會(huì)出廢品。你注意力不集中， 出門辦事可能丟三落四。你注意力不集中，操作電腦可能會(huì)把程序搞亂。 　　你做家務(wù)，注意力不集中，油鍋會(huì)著火，做飯會(huì)糊鍋，洗衣機(jī)忘了關(guān)，煤氣管道忘了關(guān)，水龍頭忘了關(guān)。

　　失誤是經(jīng)常的。

 　　那么，孩子的注意力如何呢？在學(xué)習(xí)的時(shí)候， 能不能夠高度集中自己的注意力？希望家長(zhǎng)們觀察一下。

 　　善于集中注意力，在心理上是學(xué)習(xí)積極的表現(xiàn)；不善于集中注意力， 是心理上消極的表現(xiàn)。