個(gè)釘書機(jī)掉在了地上，她問旁邊的一個(gè)男孩是否可以幫她撿一下，而那個(gè)男孩一腳把它踢到了更遠(yuǎn)的地方，麥克斯跑過去把它撿起來交給了老，他很吃驚，居然有人會(huì)做這樣的事，而且是對一個(gè)老師。　
　
　　我擁抱他的時(shí)候眼里充滿了淚水，他關(guān)心的不是自己的感情，而是老師的感情，在同齡人的壓力下，他還是做了正確的事�！�
　
　　我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，我們衡量自己的價(jià)值，用的標(biāo)準(zhǔn)是得到了多少好成績，而不是做了多少次正確的事，也不是我們自己內(nèi)心是否快活，但是，就象我的孩子們所顯示的那樣，一個(gè)人的性格不能用他在班級里的排名來衡量，而需要看他是否有仁愛心，是否有幽默感，是否有能力看到應(yīng)該做的事，并且有勇氣去做，這些品質(zhì)可能不會(huì)使我的孩子進(jìn)入哈佛大學(xué)，也不會(huì)給他們帶來任何獎(jiǎng)狀，但是我感到從長遠(yuǎn)來說，她們就象高智商，體育才能和音樂才能一樣寶貴�！�
　
　　我自己的母親責(zé)備我不該把她的外孫外孫女稱作普通的孩子，她說：“我想有一天他們會(huì)使你驚訝的，在這些小腦袋里發(fā)生的事比你所想象的要多”我自然希望她是對的，但是我提醒自己，我真正所需要的是他們能保持自我，如果他們終身都能做到這一點(diǎn)，那么他們的成績就很巨大了。