２～６歲的孩子耍賴是很普遍的。孩子耍賴或許會把你逼瘋，而你的反應(yīng)又只能使他鬧得更厲害。多數(shù)家長都不能容忍孩子耍賴的腔調(diào)及臉上的表情。家長們會由于對阻止孩子耍賴束手無策而感到沮喪和憤怒。

　　孩子是想以一種“退化”的方式來表達(dá)他的需要，他不恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒、失望等感情，就是希望別人能向?qū)Υ龐雰耗菢訉Υ�他，因�(yàn)樗�仍懷念幼小時的感覺。如果你能仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)一個很簡單的原因，孩子玩了一天，感到很疲倦，所以不可能很有說服力地、有效地表達(dá)他的感情。

　　其實(shí)，孩子耍賴的最根本原因是他不能以別的更合適的方式表達(dá)他的需要。對待孩子耍賴我們應(yīng)該怎么辦呢？

　　第一步：觀察孩子耍賴的情形。是在他很疲倦的時候？還是在他沒能為所欲為的時候？或是在他感到需要你抱一抱的時候？

　　第二步：選孩子不耍賴的時候，跟他談?wù)�，說你想幫助他學(xué)會如何告訴他需要什么，而不是耍賴。根據(jù)觀察你可以說：“我看得出來，當(dāng)我讓你去做你不想做的事情時，你就耍賴。你可以試著不用耍賴的方式而用正常的方式告訴我，我相信你能做到這一步。但是，我們?nèi)砸�把工作做完�！蹦氵@是在教孩子用適合他年齡的方法行事。

　　第三步：發(fā)現(xiàn)孩子耍賴時，告訴他：“現(xiàn)在，你又心煩意亂了。我希望你盡量控制自己�！蹦呐履阒豢吹揭稽c(diǎn)成效，你都要說：“好樣的，你正在努力！”過一段時間說：“當(dāng)你控制自己不耍賴時，我覺得你真是好多了。”

　　第四步：一旦看到孩子在控制自己方面取得任何一點(diǎn)成效，你就應(yīng)該馬上說：“我知道你正在約束自己，我為你感到驕傲�！边@時去抱抱他是非常合適的。