是4—5歲的男童，他們很容易溝通。往往會把他們的能量相加，一起干出些“出格”的事來。父母不能光顧了自己交流，而應(yīng)去做必要的關(guān)照。

    也有的孩子，年齡相差不多，但性格有差異，交往起來也會有難度，父母應(yīng)陪在邊上，應(yīng)幫助他們尋找交往的“媒介物”，如：漂亮的小汽車、會發(fā)聲的娃娃等。等他們能交往了再離開。最好，出門前，父母給孩子帶一個玩具，以幫助您的孩子與小朋友交往。
　  
    四、小眼睛看著您送禮和受禮

    送禮和受禮，是節(jié)日間的“例行公事”，可是，孩子卻在一來一往中學(xué)著做人和處世。如果父母也把孩子（特別是小年齡的孩子）拉進成人的“一來一往”中去，可就難為了孩子，還影響了孩子的情緒。

    宛蘋跟著媽媽去媽媽的同事家，宛蘋怕難為情躲在媽媽的身后瞅人，媽媽拽出宛蘋說“叫阿姨，快叫！快叫！”宛蘋不好意思又把臉埋進了媽媽的懷里。同事取出禮物——芭比娃娃，宛蘋高興地跳起來“我要！”接過芭比娃娃就欣賞起來。宛蘋媽媽馬上發(fā)出教導(dǎo)性的聲調(diào)說：“蘋蘋，可以拿人家東西嗎？”宛蘋的手像觸了電一樣，迅速將芭比娃娃還到阿姨手里。最后，在成人一番客套后，媽媽又叫宛蘋收下芭比娃娃，并要道謝。宛蘋捧著芭比娃娃，已沒有了剛才的熱情。

    所以，是送給孩子的東西，特別是當(dāng)著孩子面送的，盡量收下，除非孩子不喜歡，您也覺得收下不妥。當(dāng)孩子收下禮物時，您可以及時教育孩子，要懂得回報，等等。

    以上是一些過來人的經(jīng)驗之談，相信等您走過之后，會有更多更新的經(jīng)驗提供給大家享用。