所以，希望孩子堅強、勇敢，媽媽首先要自己堅強起來。在孩子遭遇小小的痛苦和磨難時，離開你的孩子，讓他直面人生，獨立面對困難和痛苦，經(jīng)受鍛煉和考驗。只有這樣，孩子才能堅強地面對人生中的任何困難。

　　方法二：讓孩子吃點苦

　　一位媽媽曾這樣介紹兒子吃苦的心得：

　　兒子從小在奶奶家長大，奶奶很嬌慣他，即使他犯了錯誤，奶奶也舍不得說他、批評他。因此，現(xiàn)在只要我指出他的錯誤，還沒批評他呢，他就會感覺到委屈，眼淚就流出來了。

　　一天，吃早飯時，兒子先埋怨我做的粥不好喝，接著又嫌我煎的雞蛋不成。面對兒子的挑剔，我沒有像往常一樣沖他發(fā)脾氣，而是一本正經(jīng)地對他說：“兒子，從今天開始我教你做飯，咱們家三口人分工做飯。我和你爸爸負責工作日的飯菜，你只負責周末兩天，好嗎？”

　　說到做到，周末，我真的開始教兒子做飯。先教兒子點煤氣，再教他如何熬粥、如何炒菜，雖然有時兒子的動作有些毛手毛腳．但他還是學得很認真。

　　在炒菜的時候，一個小油點落在了兒子的手上，我裝作沒看到，偷偷觀察兒子的表情。兒子的眼圈紅了，但是看著要炒糊了的菜，他還是繼續(xù)忙了起來。

　　飯后，我拿起兒子的手，看著那個小紅點問：“痛嗎？怎么沒哭呀？”兒子不好意思地低下頭，接著又仔細觀察我的手：“媽媽，你以后做飯要小心點呀！”

　　從小沒有吃過苦的孩子遇到困難，往往很容易被困難打倒，這時他就會感覺自己是世界上最痛苦的人。而吃過苦的孩子則不同，在困難面前，他們往往表現(xiàn)得堅強，并表示這些困難對他來說根本不算什么。因此，媽媽要有讓孩子吃苦的意識，只有能吃苦的孩子，才能擁有堅強的性格，才能經(jīng)得起更大的風浪。

　　方法三：為孩子設置必要的障礙

　　一個人堅強不堅強，與從小受到的教育有很大的關系。明智的媽媽明白，在孩子小的時候就應該讓他們感知困難。于是，她們總會“制造”種種磨難讓孩子渡過“堅強關”。

　　設置障礙，最好要有針對性。有的孩子，住在高樓大廈里，上下有電梯，出門有汽車，生活中似乎沒有什么突出的困難需要他們?nèi)ソ鉀Q。針對這種情況，有位媽媽就想出了個設置困難的好辦法。

　　她給孩子布置了兩個特殊的作業(yè)：一個是每天上下12樓，不再乘電梯，而是堅持步行；二是每天上學和放學，不再乘汽車，而是堅持徒步走5站路。

　　有位媽媽是這樣做的：當孩子想買一個東西，她會有意識地往后推一周才滿足他的要求，利用這種方法來培養(yǎng)孩子克制的能力。

　　方法四：培養(yǎng)孩子的勇氣

　　勇氣多一點，孩子往往就會更加堅強。勇氣不是天生的，是出生以后鍛煉出來的。所以，媽媽要尋找機會，注重培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

　　一位媽媽這一點做得很成功：

　　為了使兒子變得更加勇敢、堅強，我經(jīng)常帶他去參加體育鍛煉，并有意加入一些訓練勇氣的項目，如練習碰撞、玩勇敢者游戲。孩子很喜歡在游戲里和我較量，在較量中孩子不但增長了力氣，而且學會了保護自己。

　　當然，孩子也有不小心受傷的時候。一次，兒子在玩滑梯時，不小心把膝蓋磨掉了一層皮。當時，兒子抱著膝蓋，眼淚馬上就要掉下來，我沒有大驚小怪，而是一邊幫助他處理傷口，一邊對他說：“你是大孩子了，受點小傷就哭鼻子，會被別的小朋友恥笑的。如果你是勇敢、堅強的孩子，就對媽媽笑一笑。”兒子含著眼淚笑了起來。

　　我的態(tài)度對兒子起了很大的作用，從那以后，兒子受一點小傷不再告訴我，甚至他自己都學會了包扎傷口。

　　方法五：教孩子凡事再堅持一下

　　其實，成功與失敗的差距往往僅一步之遙，只要咬緊牙關堅持一下，勝利便會向你招手。但是，許多人正是因為在前面的困難中已經(jīng)筋疲力盡，在最后的關頭，即使遇到一個微小的困難或障礙都可能放棄而導致前功盡棄。

　　孩子往往更是這樣，遇到困難，一開始他們還會有信心向前沖，但    在他們經(jīng)歷了很多困難之后，他們很快便會想到退縮。這時，媽媽要告訴孩子，成功往往來自于“再堅持一下”的堅強當中。為了練習鋼琴，茗茗剪掉了自己漂亮的指甲。但就是這樣．因為練琴，她的手指還是生疼。一天早上，茗茗握著自己有點腫了的手指，就是不肯再碰鋼琴了。

　　這時，媽媽沒有責備她，而是給她講起了故事：

　　在一次拳擊比賽中，一位拳手被對手打得遍體鱗傷，但是，對手每把他打倒一次，他就會爬起來。就這樣打倒了、爬起來將近十次，直到這位拳手昏迷，這場比賽才結束。

　　后來，這位拳手的對手很為他的這種精神感動，便找到他問：“當時你根本沒有力氣反抗了，為什么還要站起來？”這位拳手說：

　　“其實，在當時的情況下，倒下是一種解脫，或者說是一種誘惑。但是，如果我當時倒下了，我以后就再也爬不起來了。于是，我就在心里對自己叫喊：挺住，再堅持一下，再堅持一下！因為只有我不倒下，才有取勝的可能。’