導(dǎo)讀：判斷嬰兒智力正常與否可從以下幾方面入手：

1．嬰兒是否愛笑

　　一般來講，出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現(xiàn)，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。

　　有些研究兒童心理的專家發(fā)現(xiàn)，從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發(fā)育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期后，仍不會笑，那么就可能在智力方面存在著問題。

2．嬰兒是否能用眼睛“跟人”

　　新生兒瞳孔對光有反應(yīng)，但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少，眼肌調(diào)節(jié)不良，故視覺很不敏銳，視力范圍最遠(yuǎn)為60厘米，20厘米內(nèi)視覺最清楚，并能短暫注視。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉(zhuǎn)動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉(zhuǎn)頭朝向母親。12~16周時，看見成人拿奶瓶準(zhǔn)備給他（她）喂奶時，會張開嘴等著。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。

3．嬰兒睡眠是否太多

　　新生兒每天絕大部分都在睡覺，隨著他的長大，睡眠時間越來越少，清醒時間越來越長。如果嬰兒睡眠時間過長，超過了一定限度，整天都在昏睡，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問題。

4．嬰兒動作發(fā)育是否正常

　　剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的反應(yīng)。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以后抓握反射消失時，嬰兒才能有意識地握物。

　　這時他們往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6個月以后，他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個月以后直到1周歲仍會出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠(yuǎn)的物體，并能將物體在自己的兩手之間傳遞； 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作，能自己吃餅干。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，并常常以此為樂。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發(fā)育狀況的參考。

5．社會性發(fā)展是否正常

　　嬰兒剛出生后，還不會認(rèn)人，誰抱都一樣，一點(diǎn)也不認(rèn)生。3個月以后，嬰兒開始認(rèn)人了。當(dāng)父母或親近的人走近時，他（她）常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月以后，開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，而一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人，有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月，仍沒有怯生現(xiàn)象，則要考慮是智力方面有問題。