活不能自理，搞得做媽媽的要千里陪讀。我們?cè)谶@一點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)：孩子不能有驕嬌二氣。因此，兒子很小的時(shí)候，就得承擔(dān)他力所能及的家務(wù)：擦皮鞋、掃地、洗碗，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，他就能定好鬧鐘，每天按時(shí)起床，放學(xué)回來(lái)自己用洗衣機(jī)洗校服，家中無(wú)人時(shí)給自己做蛋炒飯、煮面條。自己安排諸如考試復(fù)習(xí)、到輔導(dǎo)班上課等事情。每周日英語(yǔ)班上課時(shí)間早，開(kāi)始，我也早早起床，為他準(zhǔn)備早飯。后來(lái)，他主動(dòng)提出，您不用這么辛苦，我自己煎個(gè)雞蛋、熱杯牛奶，再吃點(diǎn)面包就行了。結(jié)果從小學(xué)三年級(jí)到高中畢業(yè)，我就沒(méi)在周日為他準(zhǔn)備過(guò)早飯。

　　有朋友聽(tīng)說(shuō)我這樣對(duì)待兒子，曾半開(kāi)玩笑地說(shuō)我“心狠”。我說(shuō)，我這是真正的疼愛(ài)。真的，我明顯感覺(jué)到，兒子與同齡人相比，生活能力強(qiáng)、闖勁大。

　　二、每天為孩子讀一段偉人的故事。

　　對(duì)兒子生活上粗放管理的同時(shí)，我們都非常關(guān)心兒子的精神世界。他剛上小學(xué)，我就找了一本《少年周恩來(lái)的故事》，每天念一段給他聽(tīng)，給他講解周恩來(lái)總理從小立志“為中華之崛起而讀書”，進(jìn)而成為國(guó)家棟梁。見(jiàn)兒子對(duì)此聽(tīng)得很認(rèn)真，我就列了一個(gè)計(jì)劃，把古今中外英雄、偉人的故事一一講給他聽(tīng)，到了小學(xué)四年級(jí)以后，就由他自己讀。

　　結(jié)合偉人的故事，我引導(dǎo)他，一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，開(kāi)闊的胸襟、堅(jiān)韌的毅力。平時(shí)我們經(jīng)常和他探討將來(lái)要做什么，為達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)，現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

　　關(guān)于孩子的發(fā)展，我們沒(méi)有越俎代庖，過(guò)早地制訂方向。但是大的方略還是有的，因?yàn)槲覑?ài)人是較早去外資公司工作，實(shí)踐中感到隨著社會(huì)的發(fā)展，人的國(guó)際化需求越來(lái)越重要。不敢說(shuō)一個(gè)人一定要學(xué)貫中西，但是讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，不斷開(kāi)闊眼界是很有益處的。因此，我們商訂，將來(lái)無(wú)論孩子選擇什么專業(yè)，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他到國(guó)外去幾年,不單是接受專業(yè)教育，更重要的是體驗(yàn)異國(guó)風(fēng)情，了解中外不同的民族文化、思維方式。

　　基于這種想法，我們從兒子5歲起就讓他開(kāi)始接觸英語(yǔ),沒(méi)有報(bào)班，只是買了一些相關(guān)的磁帶每天聽(tīng)，我們有時(shí)會(huì)明確地告訴他，多聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)懂了外國(guó)人說(shuō)話，長(zhǎng)大好出國(guó)留學(xué)。兒子是從小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)始正式學(xué)英語(yǔ)的，那時(shí)他已經(jīng)有了較明確的認(rèn)識(shí)：外語(yǔ)是交流的工具，是一樣生存的本領(lǐng),因?yàn)樗麖囊槐倦s志上看到有個(gè)陪讀女士寫的文章，說(shuō)是初到國(guó)外，連問(wèn)路、購(gòu)物都解決不了，有一種劃地為牢的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)他當(dāng)笑話講給我們聽(tīng)后，又若有所思地說(shuō)，看來(lái)這個(gè)英語(yǔ)還是要學(xué)好的噢！

　　兒子讀初中在海淀一所普通的中學(xué)。臨近開(kāi)學(xué)，我們和他有過(guò)很多次深談，主要問(wèn)題就是關(guān)于他的十年目標(biāo)，我們告訴他，一個(gè)人應(yīng)該有自己的人生規(guī)劃，這樣才有奮斗的動(dòng)力，當(dāng)然還不能是一時(shí)沖動(dòng)，奮斗幾天就泄氣，只有朝著目標(biāo)不懈努力，人生才會(huì)不留遺憾。

　　后來(lái)我們有了一致的認(rèn)識(shí)，兒子要從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，三年后考入重點(diǎn)高中，六年后爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)，學(xué)有興趣的專業(yè)。十年后，大學(xué)畢業(yè)爭(zhēng)取公費(fèi)留學(xué)，或者是自費(fèi)出國(guó)。之后的發(fā)展就要看你個(gè)人的好惡。

　　應(yīng)該說(shuō)，我們灌輸?shù)倪@種人生觀念是有一定作用的,如果兒子不同意我們勾畫的目標(biāo)，他就不會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力，那實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就無(wú)從談起。教育孩子，重要的是調(diào)動(dòng)他的客觀積極性，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

　　在隨后的六年中，兒子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好各門功課，認(rèn)認(rèn)真真到西城區(qū)外語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我覺(jué)得這就是他心中的目標(biāo)在起作用。

　　三、放棄高考，自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。

　　三年的初中生活，兒子過(guò)得平靜而順利。因中考發(fā)揮失利，只進(jìn)入?yún)^(qū)重點(diǎn)中學(xué)。進(jìn)入高中之后的兒子明顯地長(zhǎng)大了。開(kāi)始用一種成人的眼光看待事情、處理問(wèn)題。

　　有一回，他和我們探討將來(lái)的專業(yè)方向，一本正經(jīng)地說(shuō)，我覺(jué)得計(jì)算機(jī)、生