4年前的春天，馬曉慧天天期待著和肚子里的小寶寶早日相見(jiàn)。在那段悠閑的日子里，她看了不少育兒方面的書，但女兒李雨出世后，她才發(fā)現(xiàn)，面對(duì)這個(gè)活潑的小生命，需要摸索的東西還有很多很多。

 　　32歲的馬曉慧，是就職于深圳電信業(yè)的女工程師。做媽媽的日子里，她擠出時(shí)間，讀完了在職研究生的學(xué)業(yè)。

 　　馬曉慧將更多的心血花在了女兒身上。有時(shí)候，望著在一旁玩耍的孩子，馬曉慧會(huì)情不自禁地陷入遐想：她長(zhǎng)大后，會(huì)成為怎樣的人呢？馬曉慧希望孩子首先是個(gè)心智健康的人。在她看來(lái)，情商的培養(yǎng)比智商的開(kāi)發(fā)更重要。

 　　女兒小名點(diǎn)點(diǎn)，她學(xué)說(shuō)話比較晚，總希望別人能通過(guò)她的眼神、手勢(shì)明白她想要什么，如果大人的反應(yīng)稍微慢了一點(diǎn)，她就會(huì)委屈地發(fā)脾氣、大哭。后來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了說(shuō)話，但仍然喜歡賴一賴，一發(fā)脾氣就停不下來(lái)。最初，馬曉慧手足無(wú)措，直到有一天，馬曉慧決心給女兒做出規(guī)矩。她鄭重地告訴點(diǎn)點(diǎn)：“有話必須好好說(shuō)，哭是沒(méi)用的�！睆拇�，在女兒發(fā)脾氣大哭的時(shí)候，馬曉慧就“狠心”地裝傻，直到女兒停止哭泣，將自己的想法說(shuō)出來(lái)為止。但是，只要女兒好好表達(dá)了，馬曉慧就會(huì)立刻配合著“行動(dòng)”。 　　等到孩子脾氣發(fā)完了，馬曉慧會(huì)找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，蹲下來(lái)和女兒慢慢講道理。之所以蹲下來(lái)，是為了讓點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)到媽媽和自己是平等的，這可以保護(hù)孩子的自尊心。

 　　馬曉慧覺(jué)得：小孩子發(fā)脾氣也是一種情緒的釋放。要安撫孩子，首先得讓孩子感覺(jué)到媽媽重視她——重視她的情緒，重視發(fā)生在她身上的每一件事。

 　　剛上幼兒園的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)會(huì)哭上半個(gè)小時(shí)，馬曉慧的辦法是表?yè)P(yáng)：如果某一天點(diǎn)點(diǎn)只哭了28分鐘，馬曉慧就表?yè)P(yáng)她有了進(jìn)步。漸漸地，點(diǎn)點(diǎn)哭的時(shí)間縮短了，終于，她在幼兒園門口對(duì)媽媽揮手致意：“媽媽你看，我都沒(méi)有哭了！”其實(shí)這時(shí)，她的眼淚還在嘩嘩地流呢。

 　　馬曉慧的另一個(gè)秘訣是讓孩子畫畫。點(diǎn)點(diǎn)一看到圖畫書眼睛就會(huì)發(fā)亮。馬曉慧給她買了十幾本兒童涂色書，馬曉慧發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)脾氣的時(shí)候，畫畫能夠有效地轉(zhuǎn)移她的注意力，讓她很快安靜下來(lái)，至今，這一招屢試不爽。

 　　現(xiàn)在，4歲的點(diǎn)點(diǎn)在發(fā)完脾氣的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)找到馬曉慧說(shuō)：“媽媽，我哭夠了”。慢慢的，點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了表達(dá)自己，和大人交流。

 　　馬曉慧發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)特別細(xì)膩敏感的孩子。每次，馬曉慧在工作中遇到不如意，下班后帶著情緒回家時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)像只貓似的蹭過(guò)來(lái)，賴在媽媽身上。這種情形令馬曉慧非常感動(dòng)，同時(shí)也令她自省：“我不是希望點(diǎn)點(diǎn)成為一個(gè)開(kāi)朗的孩子嗎？可我自己呢？”于是，馬曉慧開(kāi)始努力用正面積極的心態(tài)看待一切，無(wú)論遭遇什么事情，她都盡力保持樂(lè)觀，還用美好的語(yǔ)言解釋給女兒聽(tīng)。有一天，女兒?jiǎn)枊寢屖裁磿r(shí)候上天堂。馬曉慧嬉笑著說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢，而且媽媽的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，怎么上天堂��？”——在馬曉慧母女的世界里，陽(yáng)光越來(lái)越多，陰霾漸漸散去。

 　　●陳煜