8月20日報(bào)道：“兩千年前母親帶孩子是喂奶、換尿布、逗逗玩，如今依然如此。喂小雞小鴨都在講科學(xué)，我們帶小孩的方法卻千年不變 ”19日，“0歲方案”的創(chuàng)始人馮德全教授，在銀都大廈為近500名已為人父母者傳授“秘籍”，如何“培養(yǎng)天纔”。

    97％的潛能有待開發(fā)

    馮教授列舉大量事例說明：孩子需要特殊的培養(yǎng)來開發(fā)他們的潛能。他說，我們可以通過科學(xué)培養(yǎng)“制造”出天纔，只要優(yōu)良的食品營養(yǎng)和精神營養(yǎng)同時(shí)作用于大腦，就能促使人腦結(jié)構(gòu)的完善和腦功能的發(fā)達(dá)，進(jìn)而提高人的智商和情商。馮教授認(rèn)為，目前，一般人的潛能只開發(fā)了3％，只要在最佳時(shí)期做好教育，“制造”天纔并非難事。

    95％的知識(shí)5歲前掌握

    馮教授說，教育的最佳時(shí)期是0－6歲人腦生長發(fā)育期。最佳時(shí)期內(nèi)科學(xué)育兒事半功倍，錯(cuò)過了則事倍功半，甚至許多方面會(huì)徒勞無功�！懊绹�心理學(xué)家調(diào)查，人一生中知識(shí)的95％是5歲前獲知的，不少有成就的人都是幼時(shí)有良好的教育。只有0歲開始的早期教育，纔能較多地發(fā)掘出纔能。”馮教授舉例說，想成為鋼琴大師需要5歲時(shí)開始學(xué)，想成為小提琴大師3歲時(shí)就要開始學(xué)。

    馮教授提出了15個(gè)營養(yǎng)區(qū)的概念。在小孩的成長過程中，要通過胎教、體育運(yùn)動(dòng)、音樂舞蹈、學(xué)習(xí)勞動(dòng)等種種行動(dòng)來培養(yǎng)他。他舉例說，喜歡提問的孩子是聰明的孩子，小孩有時(shí)會(huì)問出一些大人都沒想過的問題，如“晴朗的天空為什么是藍(lán)色的？”小孩通過提問，就會(huì)去思考，進(jìn)而了解更多的事物。

    400人的會(huì)場被家長擠爆

    19日雖然下大雨，但并沒有阻擋家長學(xué)習(xí)“培養(yǎng)天纔”的熱情，會(huì)場400個(gè)座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，墻角邊都擠滿了人。上到頭發(fā)全白的老人，下到腆著肚子的孕婦，都早早來到會(huì)場，拿出準(zhǔn)備好的筆記本，記錄“制造天纔”的“秘籍”。已當(dāng)了8個(gè)月父親的張先生專門帶了復(fù)讀機(jī)，準(zhǔn)備了5盒磁帶，將馮教授的“秘籍”統(tǒng)統(tǒng)錄下。