當(dāng)寶寶有不適宜的言行舉止時(shí)，父母首先應(yīng)安靜下來(lái)，理性地思考，該如何引導(dǎo)寶寶正確的行為，以及讓寶寶知道他做錯(cuò)了哪些事？同時(shí)，為了控制場(chǎng)面，適度地給予小寶寶一些處罰，讓寶寶知所警惕，父母親也應(yīng)學(xué)得一些潤(rùn)滑的技巧，來(lái)幫助小寶寶知道行為對(duì)、錯(cuò)，及什么時(shí)候該做什么樣的事。

    
    1.請(qǐng)他到一旁安靜坐著

    當(dāng)孩子哭鬧不安，或行為調(diào)皮搗蛋時(shí)，父母親應(yīng)盡可能避免大聲斥責(zé)孩子，尤其在氣頭上，更忌體罰孩子，如果寶寶真的有錯(cuò)時(shí)，媽媽可以暫時(shí)按下怒火，先請(qǐng)孩子到一旁坐著，冷靜下來(lái)，例如：兄弟姐妹為了搶一件玩具而爭(zhēng)吵不休時(shí)，心煩的媽媽可以先帶其中的孩子離開現(xiàn)場(chǎng)，并請(qǐng)他到一旁坐下二至三分鐘，待孩子情緒平穩(wěn)后再起來(lái)。

     2.暫時(shí)剝奪孩子玩的權(quán)利

    相信每個(gè)孩子都是喜歡玩的，但是，如果寶寶的行為表現(xiàn)不得宜時(shí)，父母親可以暫時(shí)性地剝奪孩子玩的權(quán)利，讓孩子知所警惕。

    　
    例如：「毛毛，昨天你玩了玩具之后，沒(méi)有收拾，媽媽已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有把玩具收拾好，不可以離開，今天早上媽媽看到你還是沒(méi)有把玩具收好，希望你今天能先把玩具收好，但是，今天暫時(shí)不可以再玩玩具，等明天再玩」。利用這種暫時(shí)性的處罰，剝奪他玩的權(quán)利，下一次寶寶就會(huì)記住了。

    
    3.做做小勞動(dòng)

    　
    孩子渾身充滿精力，容易把家中弄得亂七八糟，讓父母?jìng)�透腦筋，長(zhǎng)期下來(lái)，會(huì)讓寶寶養(yǎng)成一種習(xí)慣，即內(nèi)務(wù)可以不整理，久之，更會(huì)養(yǎng)成寶寶的壞習(xí)慣。

    　
    如果發(fā)現(xiàn)寶寶有這方面的錯(cuò)誤時(shí)，可以適時(shí)的讓小寶寶做一些小勞動(dòng)，例如：「玲玲，請(qǐng)你幫媽媽把柜子擦一擦」�；蚴恰咐蚶�，請(qǐng)你把小毛巾洗干凈」。以此來(lái)訓(xùn)練孩子在生活上可以自理化，一方面，也可以當(dāng)做是一種隱微的處罰孩子弄亂內(nèi)務(wù)的好方法。

    　
    當(dāng)然，媽媽應(yīng)該有所體認(rèn)，孩子年齡還很小，即使罰他做做小勞動(dòng)，孩子也沒(méi)辦法做的很好，其實(shí)，請(qǐng)他做一些小勞動(dòng)的目的是，要讓他知道他的行為有所偏頗，下次他就會(huì)盡量減少弄亂家務(wù)的壞習(xí)慣。

    

    4.限制他的活動(dòng)范圍