第 一 ， 孩 子 大 哭 大 鬧 時(shí) ， 要 采 取 不 理 睬 態(tài) 度 。 必 須 讓 他 們 意 識(shí) 到 哭 鬧 是 無 濟(jì) 于 事 的 。等 孩 子 停 了 哭 泣 ， 能 夠 心 平 氣 和 地 回 答 問 話 時(shí) ， 再 去 教 育 他 。 孩 子 看 到 成 人 態(tài) 度 堅(jiān) 決 ， 自 然會(huì) 停 止 哭 鬧 ， 聽 從 教 育 。

 

第 二 ， 當(dāng) 孩 子 不 聽 家 長(zhǎng) 勸 阻 或 拒 絕 服 從 命 令 時(shí) ， 可 放 手 讓 他 自 己 去 碰 碰 釘 子 。 當(dāng) 他 受到 挫 折 時(shí) ， 自 然 會(huì) 知 道 家 長(zhǎng) 為 什 么 不 讓 他 做 的 道 理 了 。 這 種 處 理 越 及 時(shí) 越 好 。

 

第 三 ， 經(jīng) 歷 “ 反 抗 期 ” 是 幼 兒 正 常 發(fā) 育 的 必 經(jīng) 階 段 。 在 這 個(gè) 階 段 里 ， 父 母 對(duì) 孩 子 的 行為 應(yīng) 注 意 適 當(dāng) 加 以 鼓 勵(lì) ， 促 進(jìn) 他 的 自 我 意 識(shí) 的 形 成 。 當(dāng) 你 不 滿 意 孩 子 的 行 為 時(shí) ， 在 批 評(píng) 的 同時(shí) 仍 要 表 示 喜 歡 他 ， 不 可 責(zé) 怪 打 罵 。

 

第 四 ， 當(dāng) 孩 子 出 現(xiàn) 打 人 罵 人 的 不 良 行 為 時(shí) ， 應(yīng) 堅(jiān) 決 制 止 。 要 使 他 明 白 自 己 的 錯(cuò) 誤 行 為在 別 人 身 上 所 產(chǎn) 生 的 影 響 ， 嚴(yán) 肅 講 清 道 理 ， 并 引 導(dǎo) 孩 子 自 覺 采 取 補(bǔ) 救 措 施 。

 

    第 五 ， 家 長(zhǎng) 發(fā) 現(xiàn) 孩 子 有 不 愉 快 情 緒 時(shí) ， 應(yīng) 設(shè) 法 了 解 其 原 因 ， 適 當(dāng) 要 求 可 以 滿 足 ， 過 分要 求 可 不 加 理 睬 。

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