斑竹媽咪老師：

　　實(shí)話實(shí)說(shuō)，回來(lái)以后心里有很多的失落。想到孩子玩的很投入，能那么快的愿意并放松地展現(xiàn)自己，又很感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)有一種心痛的感覺：他們平時(shí)能夠在父母陪伴下自由玩耍，在集體面前展示自己的機(jī)會(huì)一定少的可憐！現(xiàn)場(chǎng)看父母面對(duì)孩子游戲時(shí)的態(tài)度似乎還是旁觀者，又有很多失望，昨天與開心大姐聊了很多，這里又看到家長(zhǎng)們的內(nèi)心感受及反思，又深深被感動(dòng)了。

　　客觀說(shuō)，我的感覺昨天雖然孩子玩得很開心，但我們的收獲并不大，第一次也算試驗(yàn)吧。那天回來(lái)的路上我就想：如果想家長(zhǎng)互助會(huì)真正有意義開展起來(lái)，首先要聚集一部分熱心家長(zhǎng)參與，然后在每次活動(dòng)前家長(zhǎng)們有個(gè)單獨(dú)聚會(huì)、交流、討論活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，為活動(dòng)做好物質(zhì)和心理準(zhǔn)備；最后組織活動(dòng)的時(shí)間要延長(zhǎng)、松散。

　　如果家長(zhǎng)能夠把自己當(dāng)作孩子的玩伴，效果一定好的多（其實(shí)把自己變成孩子玩伴可以滿足孩子的心理需求，也是放松自己的好機(jī)會(huì)呀，上次互助會(huì)不知道家長(zhǎng)們有沒有這樣的感受？）

　　斑竹一一媽：

　　真的感覺一個(gè)小時(shí)太短暫，小寶寶們玩得都挺開心，可是媽媽們卻還沒來(lái)得及更多地交流，這里寫下我的一點(diǎn)收獲。

　　如果希望寶寶和同伴順利交往，爸爸媽媽的示范作用很重要。如果爸爸媽媽能夠主動(dòng)與其他小朋友的家長(zhǎng)打招呼，那么寶寶也會(huì)樂于和小朋友們?cè)谝粔K玩。

　　這個(gè)收獲來(lái)源于這次活動(dòng)中一一的表現(xiàn)。在集體活動(dòng)中，當(dāng)小朋友拉成一圈，爸爸媽媽們拉成一圈時(shí)，一一不干了，跑來(lái)要媽媽抱抱。媽媽正不知如何是好，媽咪老師有辦法了，讓媽媽先加入大家，和大家拉成圈圈跳舞，一一在一邊看著。果然不一會(huì)兒，一一見媽媽跳得那么開心就趕忙也跑過來(lái)了，加入了小朋友的隊(duì)伍。

　　網(wǎng)友一一小朋友（媽媽記錄）：

　　午睡后，媽媽問一一今天開不開心，一一回答說(shuō)：“開心。”媽媽又問為什么開心啊，一一回答說(shuō)“和小朋友玩。”

　　看來(lái)，一一長(zhǎng)大了，會(huì)表達(dá)自己的想法了，這可是最近以來(lái)的一大進(jìn)步啊，也說(shuō)明一一今天玩得的確開心了。

　　網(wǎng)友Nunun：

　　活動(dòng)那天看到那么多可愛的孩子和關(guān)注孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)與老師，真是開心！我也有一點(diǎn)自己的體會(huì)，希望可以和大家分享：

　　1．在早期兒童的社會(huì)性交往中，家長(zhǎng)的示范作用非常重要。家長(zhǎng)不一定是要對(duì)孩子的交往能力有明確的期望和要求，只要家長(zhǎng)在和其他人及小朋友的交往中做到友愛，融洽，主動(dòng)，勢(shì)必會(huì)給孩子一個(gè)很好的榜樣作用。家長(zhǎng)的投入非常關(guān)鍵，我認(rèn)為。不是一個(gè)敷衍的招呼和例行的問候，而是發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng)與別人交往的意愿并傾注情感，這樣孩子才能真正感受到與人交往的樂趣并主動(dòng)去模仿。

　　2．有時(shí)我在車上看到身邊的小朋友，經(jīng)常會(huì)主動(dòng)和他們打招呼，但多數(shù)家長(zhǎng)的表現(xiàn)非常漠然，基本是不予理睬�；蛟S是家長(zhǎng)希望孩子可以對(duì)陌生人保持戒心，但是我想這樣帶給孩子的負(fù)面影響也是很大的。在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和別人交流的機(jī)會(huì)，都是孩子社會(huì)性進(jìn)步的契機(jī)。

　　3．爸爸在孩子集體活動(dòng)中的作用很大。或許很多時(shí)候孩子的教育多半是肩負(fù)在媽媽