奈德的想法聽起來很前衛(wèi)。這也是人們懷疑的理由。”羅曼德說。

　　舊金山的加利弗尼亞大學的神經(jīng)�？茖W者布魯斯米拉也在他的病人中發(fā)現(xiàn)了類似的轉變。他說，一些癡呆或其他腦部病癥的病人自然地開發(fā)出了藝術和音樂方面的興趣和能力。腦電圖研究已經(jīng)表明這部分腦部疾病患者在他們的左腦的暫存葉中有異常低的血流動或低的新陳代謝活動。因為語言能力集中在腦的左側，這些人們逐漸地失去說話讀寫的能力，同時他們也失去了識別人的能力。而負責視力和空間的處理的腦右側卻被更好地被保存。

　　米拉說，“他們真的失去了語言能力，”他相信斯奈德的看法，他還補充了他自己對腦疾患者的觀察。另外，米拉在自閉癥患者和自閉癥博學之士的腦中看到了與腦疾患者類似的生理。

　　診所的見聞

　　一個狂風暴雨的早晨，曼斯菲爾德的一個在墨爾本東北180英里的農(nóng)場小鎮(zhèn)。一幢有著橡樹子裝飾的房子。在這里，患有自閉癥的人們在學習獨立地生活的方法。瓊柯蒂斯醫(yī)生說：現(xiàn)實中的自閉癥博學之士還是很少的，而很多自閉癥患者擁有這種天賦。她說，開發(fā)他們的這種天賦，幫助把他們拉到社會中去是這個診所的職責。蓋伊是診所的患者之一，全部電子的事情都使他著迷。他還熱切地談起磁帶錄音機。 在一個晚上，診所的另一個患者蒂姆象風一樣的沖進房間里，隨即又匆忙離開，但是他在離開前問起了鄰居的生日是不是1970年7月15日。

　　“出生在星期三,是嗎?”他迅速地說了出來。

　　“你怎么知道的？”鄰居問。

　　“在這方面我很厲害的。”他回答。

　　“但是，你怎么做到的呢？”我問。

　　“非常厲害！”他明顯很高興的回答鄰居。然后推開門出去了。

　　自閉癥博學之士是怎樣做到對日期這么熟悉的？幾年以前圣地亞哥的加利弗尼亞大學的認識心理學家蒂莫西·理查德接收了一個40多歲有著5年精神病史的病人。那個人天生失明，所以他根本不能研究日歷，更不能想象出日歷，他也不能以十進制進行簡單的數(shù)學運算，但是他卻可以用記憶標注出他一生中的任何日期。

　　不過他能做一些類似這樣的算術，例如問：今天是星期三，兩天以后是什么日期？

　　盡管診所的自閉癥博學之士蒂姆能計算過去和將來的1900年的日期，并且也有能計算過去40000年日期的孿生子的案件存在，練習也許是其中的一部分。

　　你愿意成為“自閉癥博學之士嗎”

　　澳大利亞的阿德萊德的Flinders 大學的自閉癥研究人員洛賓·楊說，一些精通日歷的自閉癥博學之士一個星期中有幾天都在研究日歷。

　　但是，即使是他們練習，他們還是具有超人的能力�，F(xiàn)在在考慮幫助這些自閉癥博學之士。納迪亞從細節(jié)而不是全局開始作畫暗示了她更傾向于小特點而不是全面輪廓。其他的自閉癥博學之士藝術家也是相同的。

　　患有自閉癥的孩子們和正常的孩子們在同一個問題上的思考方法是不同的。

　　丹尼爾看了學藝術的學生們用一項技術來學畫畫的方法。他把剪刀放在桌子上，吩咐學生在剪刀的四周畫出陰影，而并不是剪刀本身。結果是：學生感到學生是在畫一條條單獨的線而并不是一個物體，而且學生的圖畫似乎還不壞。圖畫練習是一種概念思考的方法，但是，斯奈德認為有更直接的方法，這項技術利用磁場干擾神經(jīng)發(fā)射，能夠刺激一個正常人的腦部概念機械，暫時將他變?yōu)橐幻�自閉癥博