休養(yǎng)的四歲

　　穎在4歲一年期間，我們沒(méi)找幼兒園讓他就讀，一方面是從醫(yī)生得知穎的過(guò)敏原，是來(lái)自空氣變化及塵蹣影響，不想讓穎再置身于空調(diào)教室猛流鼻水，另一方面也是我自以為在家就可以帶好兩個(gè)小孩，希望經(jīng)由一年的努力調(diào)養(yǎng)，可以增強(qiáng)他們的體質(zhì)，以后再找學(xué)校念書吧。（滿5歲公立才收）。在這段期間，我們常�；刂胁康耐馄偶�，搭火車的時(shí)間，穎會(huì)自言自語(yǔ)，說(shuō)著他人聽不懂得聲音，語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，他的奶奶曾戲稱他在講太空話，當(dāng)時(shí)認(rèn)為他年紀(jì)小，任由他亂講，沒(méi)有制止，只要他的聲調(diào)控制不會(huì)吵到別人即可。

　　有一次我妹妹發(fā)現(xiàn)穎亂念的話中，似乎有機(jī)可循，他會(huì)把英文字母轉(zhuǎn)換成號(hào)碼順序。我買了一些迪斯尼美語(yǔ)vcd及cd，常常1大2小唱玩英文歌。我妹妹曾從事過(guò)幼兒美語(yǔ)教學(xué)，她發(fā)現(xiàn)穎穎會(huì)說(shuō)3號(hào)1號(hào)20號(hào)cat（念出發(fā)音，非字母）2號(hào)2號(hào)5號(hào)bee。我妹妹的細(xì)心，讓我們的車程變得有趣。

　　不過(guò)隨著小月妹妹日漸長(zhǎng)大，也有語(yǔ)言出現(xiàn)，我們卻發(fā)現(xiàn)穎有語(yǔ)言退化的現(xiàn)象，他說(shuō)話時(shí)越來(lái)越會(huì)捏著嗓子，有點(diǎn)向女聲學(xué)習(xí)，講話也無(wú)法一句講完，常常斷斷續(xù)續(xù)，我們認(rèn)為他可能是想要像小月一樣，學(xué)習(xí)討好大人。這時(shí)期小月會(huì)很撒嬌狀的黏住大人抱抱和親親，穎卻從小沒(méi)這種主動(dòng)要求他人的舉動(dòng)，所以有時(shí)穎在一旁看我們給小月抱抱時(shí)，我們也順便較要穎過(guò)來(lái)抱抱，他也沒(méi)排斥。雖然如此，但是他還是不曾主動(dòng)開口要求大人抱抱。至于親親，根本無(wú)法接受，通常要親他，總要快速的不需征求意見，親完后他也總是順手擦一下臉；要他順便回親一下，更是門兒都沒(méi)有�。ㄎ赐甏�續(xù)）