己的農(nóng)產(chǎn)品，大字不識一個肯定是不行的。
　　再高一點，學習是為了讓自己活得更好，獲得更多的競爭機會。學習會讓你的內(nèi)心更充實。
　　有一萬個理由需要學習，如果說不要學習，請告訴我一個理由。
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　　滔滔河水：    
　　有一次，姥爺問兒子，你長大了想干什么？兒子說：“像我媽媽那樣上班。”姥爺聽了臉上露出明顯的失望。
　　我是又欣慰又慚愧。
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　　jone_kuok：    
　　為了得到一紙文憑：我們普遍生活的最起碼求生技能。
　　簡單的來說，就是為了得到所生存社會的求生技能。
　　如果這個社會不注重文憑，我也不會迫孩子去努力考試。
　　如果這個社會要莊稼好把式，我會早早讓孩子下地。
　　如果藝朮家可吃飽吃好，我會迫孩子畫、唱、彈、寫……
　　我們無非希望孩子將來生活得好。
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　　mafa：    
　　誰說中國威脅論是胡扯，看看，本來千軍萬馬過獨木橋，當初還是5選一或7選1，現(xiàn)在終于2選1了，有精英校長將眼光瞄向世界，很快就把諾貝兒也變成自己意識形態(tài)的東東，合情合理的實現(xiàn)了中國應(yīng)試教育對美國素質(zhì)教育的殖民，那可是10億選1極端的應(yīng)試思維。
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　　christy媽：    
　　為了滿足求知欲！
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　　lybee0226：    
　　對于我們這些凡人來說還是為了生存。
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　　mafa：    
　　先從勞動說起。
　　打小我們都被灌輸了一個思想，勞動是人類的精神需求。當時確實認為這是假大空的政治說教。
　　一群年輕人到處尋找快樂，但是，卻遇到了許多煩惱，憂愁和痛苦．
　　他們向老師蘇格拉底問，快樂到底在哪里？
　　蘇格拉底說你們還是先幫我造一條船吧！
　　年輕人們暫時把尋找快樂的事放到一邊．找來造船廠的工具，用了七七四十九天，鋸到了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造成一條獨木船．
　　獨木船下了水，年輕人們把老師請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊唱起歌來．蘇格拉問，孩子們，你們快樂嗎？