說起孩子學畫，一個朋友對我說：“我們才不去少年宮了，那里老是要臨摹，扼殺孩子的想象力，我們去美院辦的，那里是自由畫……”

　　我點點頭，可是又覺得不對，她的孩子都7歲了，還自由畫？！如果小雪這個學期少年宮還是自由畫，而不教她基礎的畫，我覺得還是不要去學了。

　　3歲的孩子可以自由畫，10歲的孩子或許也可以，可是20歲了還在自由畫，那要美院干什么？要美術老師干什么？

　　我發(fā)現，畫畫走進了一個誤區(qū)。根據所謂的一些西方觀念，我們現在孩子畫畫的趨勢就是自由發(fā)揮，美其名曰：豐富想象力。一些基本功，被忽略了。老師一要求孩子臨摹，就被斥之為扼殺想象力，不懂欣賞�？墒�，脫離了基本功的自由畫它的生命能有多長？

　　同樣是藝術，學琴有嚴格的指法、五線譜、節(jié)拍，舞蹈、音樂、書法，都有嚴格的章法和基本功。為什么到了美術就不講這些而注重自由發(fā)揮呢？琴聲、舞蹈、書法都可以自由發(fā)揮，豐富想象，為什么他們嚴格枯燥的訓練，沒有人指責，而卻苛求美術？

　　如果，達芬奇沒有按照老師要求畫蛋，而是畫自由發(fā)揮的想象蛋，我們還能不能看到一代宗師筆下的名畫？

　　教育這樣自相矛盾的地方還有多少？
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　　尋夢園：    
　　我想，對于小孩子來講，老師能喚起孩子內心對畫畫的渴望，畫出他們眼中的世界，還是很有必要的。所謂自由畫，也不是一味的自由，也是老師根據某些主題來啟發(fā)吧。
　　對于學畫的孩子，一定年齡以上，臨摹是必須的吧�；�本功還是不可忽視的，正如丁丁學視唱，也是由認識五線譜開始呢。
　　現在討論這些內容，總是容易走極端。好像說到早教要輕松，就什么都不需要學了一樣。嘿嘿。。。
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　　絢麗星空：    
　　興趣是最好的老師！基本功還是要得！
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　　海燕Jully：    
　　可是真正看到孩子們的畫
　　我還是喜歡那些稚氣的有故事的畫
　　而那些像模像樣的象大人畫的畫
　　我卻討厭那里面的工匠氣

　　無論大人的畫孩子的畫
　　我覺得技法不是重點
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　　昊溜溜：    
　　不是的，不是總是亂涂鴉的，等孩子到了10歲左右，就可以進行專業(yè)的指導了，上次那位老師也說等昊到了3、4年級的時候再去找他。現在，他說還是讓他自由畫階段，不過，我覺得昊已經進入了臨摹階段，我正想著下個年段送他去專業(yè)的老師那兒了。
　　以前他畫畫從來不會對自己的畫不滿意，一片亂涂鴉，也會覺得很美。
　　可現在不一樣了，有時會覺得畫不好，有點苦惱，這時候，我相信需要一些技術上的指